第一百四十一章 第三封信

　　
<p>郑晓文写给杨依林的（一字谜）回信。中间只隔了一天，杨依林就在郑家拿到了。</p>
<p>杨依林站在郑家院里，他看着这封信，想着这封信到他手中的经过路途。他已经猜测到，郑晓文‘藏’的地方并不是太远，要是藏远了，他今天就不会这么快，拿到手中的这封宝贝回信了。</p>
<p>杨依林从郑家，急匆匆地回到家里，他慌忙掏出信，急得正要去拆，拆信的双手立时停了下来。他害怕了，他害怕和上次一样，他信中原纸返回，或者是郑晓文写了他不愿看到的字！</p>
<p>杨依林把信往桌子上一放，自语着：“心里发慌，不看了！”</p>
<p>杨依林不敢拆信，他搓搓手不知怎么办才好，就在屋里来回踱起来。忽然，他心里说：老男人才会这样踱步呢，我年纪轻轻的，这怎么不知不觉就开始慢不拉唧地踱步了？不行，这可不能养成这种我不喜欢的习惯！</p>
<p>他刚停下脚步，心里又是着急地自对自说：“哎呀，我杨依林是在思考问题啊，这会儿我心里烦闷急躁，我坐不到那里，我想走着思考嘛，我并没有去养什么不喜欢的习惯！行了，行了，你说得有理，你踱，你踱！”</p>
<p>杨依林在屋里来回走着，思想着，他走得烦了，思想得急了，他快步走到桌子前，抓起信刺啦一声，就把信的边头儿撕掉了。</p>
<p>杨依林快从信封里速抽出信，他急急地打开折叠着的信纸，一看信纸上只有两行字，一阵松劲，心里说：呀，晓文这是跟着我学的呀，她也写这么少的字啊！</p>
<p>杨依林匆匆念完信上的四句话，他再看看那个（一字谜），心里迷惑着：啊？这是什么意思啊？猜谜语写的都是：打一物、打一字，她郑晓文写的这是什么意思呀……</p>
<p>杨依林再看看谜面，再分析一下那个（一字谜），心里猛地一醒悟：哎呀，你个杨小子，看把你惊得，别迷了，这是一个字的谜底，谜底只有一个字，懂了吧？笨！</p>
<p>杨依林想明白了，他这才静下心，琢磨起那字谜的四句话来。</p>
<p>其实，郑晓文写的这一个‘想’字，是按字形编写的，‘动脑思索’指的也是‘想’。猜这样‘形解’的字谜，只要略加思考，即可明白是什么字。</p>
<p>杨依林他是太紧张了，他连看几遍，猜过来，猜过去，他也没有看出个意思来。他抬手拍拍额头，自对自说：“别急，别急，稳着点，仔细看、仔细想啊，你一定会准确无误猜出来的。”</p>
<p>杨依林稳下心绪，他只思索了几秒钟工夫，他就忽地一下举起信纸蹦起来、喊起来：“啊！这是个想字！晓文说她想我！晓文说她想我！呵呵！我杨依林高兴啊！”</p>
<p>杨依林手举着信，激动得欢呼着，随着欢呼声，他的泪流了一脸。眼泪滴到了衣服上、地上，他全然不知，一颗心都沉浸在兴奋里了……</p>
<p>晚上，杨依林躺在床上，他心里想着白天看信的事：</p>
<p>晓文说她想我，可我感觉她隐藏的地方并不远啊。让我不理解的是，既然她藏得不远，她怎么就不能抽个时间到她家里看看呢？她什么工作真的有那么重要？我怎么没听局里人说过，有那么秘密紧急的工作呀？</p>
<p>嗯？这个小妮子，她，她在耍花呼哨？唉！算啦，算啦，别多疑了，不管怎样，我总算有了和她通信的这种来往好机会，我心里也总算是轻松了很多，就别再多想了。</p>
<p>平时，我看着梓曦想晓文的那个样子，他可真是想得愁眉不展，可怜得满眼眶转泪，愁泪欲滴啊！说真话，我看着梓曦的发愁样子，我心里感觉他挺可怜的，现在我有了晓文的消息，明天我就把这信的事儿告诉梓曦，让他赶快和晓文信上往来！</p>
<p>哎呀，不行，不行啊，这信的事儿，你杨依林可是千万不能对梓曦说呀！是的，是的，一说误你杨依林终身！杨依林，在这个事儿上，你可不敢糊涂，不敢傻啊，这可绝对不能露出一丝消息，露出消息，你的‘追事儿’，那麻烦可就来了！</p>
<p>梓曦，我杨依林对不起你了，这个信的事，我真的不能对你说！</p>
<p>杨依林想到这里，他的心情轻松下来了，便起身拿了信纸，准备再次给郑晓文写信。</p>
<p>杨依林看着信纸心里想着：这一次写什么呢？给晓文写信可不敢随便乱写啊，哪一个字写得不合适触犯了她，那还得了？要真是触犯到她，她隐藏起来的事，就转化成小事了，她不和你通信，那可就成大事了！</p>
<p>杨依林仔细想想，他开始给郑晓文写他的第三封信。他在信纸上很仔细地、很认真地又用英文写了一句话。在英文这句话下面，他写了一首歌词。他还在这首歌词的前面，写了歌词‘前奏曲’。</p>
<p>杨依林写完信，装好信，他嘘了一口长气，准备明天抽空去郑家时，把这封信带过去。</p>
<p>第二天，郑晓文接过妈妈拿来的，杨依林送来的第三封信，等妈妈一出门，她赶快拆开信一看，见信纸最上面写着英文：</p>
<p>l  miss  you  all  day  .  what  about  you  ?</p>
<p>郑晓文用汉语念着：“我整天想你，你呢？”她念完，心里像似明白了什么：哦，我知道他瘦的原因了……</p>
<p>郑晓文只思想了片刻，她顾不得再往下深思那句英文有多少含意，又赶快看信，看英文下面的文字：</p>
<p>《想念》</p>
<p>·有一个大男孩，他有两个名字，一个叫想，一个叫念。想和念不只是大男孩的名字，他们两个还是大男孩的思想伙伴。有了这两个伙伴，大男孩孤独的时候，他们两个就会来陪伴大男孩的思想，而且想和念还经常在大男孩的思想面前对话。</p>
<p>·一日，想和念正在陪伴着大男孩思想的时候，他们两个竟说起话来了。</p>
<p>想对念说：“我很想一个人，我得找她去！”</p>
<p>念着急地说：“我就正想对你说找人的事呢！我更想她！我此刻就想见到她！”</p>
<p>想更是着急，他说：“……</p>
<p>郑晓文正看着信，听到妈妈叫她，她不得不放下很想看下去的信，匆匆起身出门去了。</p>
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