第314章 郝枫代做报告
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教育系统会有哪些人事变动?教育局有新的做法推出来吗?
新学期开学工作会议,定在八月二十六日召开。
时间两天,地点放在县政府招待所。
出席会议的对象有所扩大:全县所有正副校长,正副教导主任,各乡镇教育委员。
以前副职不参加,这次让副职也都来开会,人员从两百多人增加到上千人,可谓盛况空前。
教育局开了一次预备会,做了充分准备。
参加会议的对象二十五日到县政府招待所报到后,二十六上午九点,正时在县政府大会堂开始。
本来定好由分管教育的副县长刘静岚来作报告,刘静岚临时有事来不了,让郝枫作报告,因为这个报告是郝枫写的。
其实,刘静岚是有意改变主意不来的,目的是培养郝枫。
给郝枫树威信,为提他当一把.手局长打基础。
这样一来,在教育局机关和会场上都引起很大震动。
昨天晚上,会务负责人郭晓芬把会议日程贴在县招门口。
什么?由郝枫作报告?
他不是第三副局长吗?怎么作报告?
金丽丽和钱启新得到消息后,震惊不已,也气得不行。
这是要让郝枫当正局长的节奏啊!
时间太仓促,他们来不及争这个机会。
再说这个报告不是他们写的,他们能念报告,但要对里面提出的一些观点和做法作解释,就不行了。
许多出席会议的人员也都不理解,甚至还有情绪。
郝枫上个学期还只是北星中学副校长,怎么突然在暑期工作会议上作报告了?
要提他当正局长?
三个副局长走上台,在位置上坐下来,台下马上窃窃私语起来。
金丽丽坐在中间,钱启新坐在他左侧,郝枫坐在他右侧。
位置没有坐错,可作报告的人搞错了。
没有正局长,应该由金丽丽报告,怎么让最后一个副局长作报告?
而且郝枫年轻稚嫩,资格还不如他们老。
这让他们很不理解,也怕郝枫作不好报告,会出洋相,有人还替郝枫担着一把汗。
会场上还有两批人特别好奇和疑惑。
一批人突然接到调令,无缘无故被提拔,没人招他们谈话,也没人给他们打过电话,不要说送礼送钱了。
是谁秉公办事提拔他们的?
一批人原来说好要提拔的,却突然又原封不动。
这是为什么?他们送掉的钱物,又没有退给他们,这到底是怎么回事?
他们也不理解,很有情绪。
在会议休息时,钱启新和张静飞分别找到几个当事人,悄悄把事情真相告诉他们,还唆使他们向郝枫发难,让他难堪,让他下台。
有人点头同意,准备伺机向郝枫发难。
郭晓芬还偷偷找到几个亲信,把郝枫靠老婆上位的事告诉他们,让他们在会场上悄悄传开去,取笑郝枫,让他难堪,搞臭他。
会议开始前,会场上就交头接耳,窃窃私语,一片嗡嗡声。
郝枫坐在台上,看着下面会场上的人群,脸色平静,心里却很不平静。
以前他都是坐在下面的听会者,现在却是坐在台上的领导,还要作报告。
会场上近千名与会者中,起码有十个多可以称得上绝色美女的女教师。
其中两个最为耀眼,一个是林烟如,一个是朱烟如。
竟然都是如烟,好巧!
但两个美女对他的态度却截然相反,朱烟如坐在会场一角,用感激和崇拜的目光深情凝视着台上的郝枫。
而林烟如则用鄙视和仇恨的目光看着他,脑子里还在想着报复他的办法。
她在暑期里一直接不到调令,打电话给杨国隆想问一下,结果一直打不通。
经过打听她才知道,杨国隆被“双规”了。
她怪自己命运不好,正要提拔,靠山倒了。
开始她并没有想到,杨国隆是郝枫弄进去的,后来她真的没有得到提拔,才想到很可能是郝枫搞的鬼。
杨国隆进去,肯定与他有关!
不然为什么郝枫刚出来,杨国隆就进去了?
她本想开学后请人来报复郝枫,现在她听有人在议论,说郝枫是靠老婆上位的,想到她与杨国隆权色交易的情况,觉得完全有这个可能,不然吴欣欣为什么步步高升?
她就想在这个会上先报复一下郝枫,让他出出洋相。
抱着这个心态,林烟如坐在下面的人群中,眯眼盯着台上的郝枫,静静地等候机会。
“各位同志,新学期开学工作会议现在开始。”
金丽丽朝会场压压手,等大家静下来后,对着麦克风开始主持会议:
“这次会议日程两天,今天上午,主要听取会议工作报告,下午分片区讨论,明天上午,继续讨论和消化会议精神,下午大会总结,再说一些具体的事情,四点钟左右散会。”
她说完开场白,大声宣布:
“下面由教育局第三副局长郝枫同志作报告,大家欢迎。”
她有意强调郝枫是第三副局长,让台下的与会者全都一愣,过了好一会,才稀稀拉拉发出一些掌声。
郝枫把麦克风移到自己面前,声音沉稳说道:
“同志们,我先解释一下,这个报告本来由分管文教的副县长刘静岚来做,她临时有事来不了,才让我代做的。”
他抖了抖手里的报告:
“这个报告,是教育局全体班子成员经过讨论,反复修改才确定的,是教育局领导班子成员集体智慧的结晶,我只是在这里代读一下而已。”
他说这几句话,让金丽丽和钱启新听着,心里舒服了一些,脸色也好看了许多。
下面的与会者也都静下来,一眼不眨看着他。
郝枫开始读报告:
“我要代读的报告题目是《关于推进素质教育,提高教育质量,提振江滨教育的实施意见》。”
“报告分为三个部分,第一部分是总结过去成绩,提出存在问题和不足,第二部分阐述推进素质教育的重要性,以及与提搞教育质量之间的关系,第三部分提出具体的实施意见。”
郝枫声音沉稳,普通话标准,不紧不慢作着报告。
开始时,会场上还比较安静,可只过了几分钟,就有人在下面捣乱起来。
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