第308章 立项

白振宁忙完一天的实验，沮丧的回去了。

        现在的研究生与后世的不同，一个教授往往也就带两三个学生，相当于一年平均只收一个人。这还是北大的教授，在很多水平差一点的学校，许多教授至今都没有拿到硕士生导师的资格，带研究生更是无从谈起。

        而在研究生扩招以后，别说是普通教授了，很多副教授都要带十几名研究生，和80年代的本科班级学生数量差不多。

        这两种不同，除了代表师资力量的不同以外，还意味着教授和学生的关系是不同的。

        研究生扩招时代的教授和研究生，是学生和老师之间的关系。；而在此之前，原本是师徒式的关系。

        得罪了师父，自然比得罪了老师严重。

        白振宁出了实验室，直奔宿舍，去找王亚平算账去了。

        坑爹的主意和坑爹的结果，总要找个渠道发泄一下。

        教授程仕看着学生们收拾好实验室离开，自己坐到办公室里，打开文件，看了起来。

        实验室的老大之所以被叫做老板，有一层原因就是文牍繁忙。

        到了超牛的层次，很多教授都只设计实验，而不亲自做实验了，因为时间不够。他们的实验时间大部分用在了筹款和管理工作上，许多人成名了以后还会有无数的社会活动。

        程仕除了要忙碌自己的实验室工作，还兼任了学校数个委员会的职责，自然是看不完的文件。

        平日里，程仕是用实验结束的空当来写些东西，但今天，他却是不自觉的想到了白振宁拿给自己的文章。

        北大的本科生能做到这种程度，多少有些超越程仕的想象。

        “杨锐……前两天送论文来的那个学生……”程仕脑筋一转，就翻起来了写字台上的文件。

        正如杨锐所预料的那样，程仕虽然在王亚平的介绍下，见了他一面，却是没有花时间去阅读他的论文。

        他就算没有那么忙，也不想将一天难得的闲暇用在一片学生的论文上。

        除非这片论文值得阅读。

        程仕很快翻出了杨锐送来的单行本。

        研究生白振宁拿来的两篇论文也在其中，后面则是杨锐之前发表的论文。

        程仕或快或慢的看了下去。

        大约用了三四十分钟，程仕才将杨锐的论文看了个大概。

        他起身给自己泡了一杯浓茶，回坐到椅子上，品咂着喝茶，心里有些嘀咕：这个杨锐，论文写的不错，而且都是发表在外国期刊上的，就是有些不定性。

        想着想着，一杯浓茶就给喝完了。

        程仕又起身续水，顺便将杨锐的经费申请书给找了出来。

        犹豫片刻，程仕将申请书和杨锐的论文夹在一起，放在了公文包里。

        周五。

        北大的项目申请委员会会议，在一片祥和中召开。

        这是一场闭门会议，申请人主要是学校的年轻教师，偶尔也会有学生申请，但不管是教师还是学生，都将学校的项目申请看做是过渡。

        因为学校的资源有限，可供分配的资金不多，所以，直接向学校申请的项目多数是小项目，可以说是年轻人的试水之作。

        如果对项目自信的话，即使是年轻教师，也会尝试申请省级或部门级的项目，也就是从北京市或者农业部、机械部等单位找钱，当然，更厉害的是国家级项目，所谓的大项目，通常都少不了中央直接给钱的。

        至于学校本身，它对外宣布的科研资金的多少，其实是将学校教授自己申请的金额给包含了进去。就学校本身得到的拨款，却是不够大家用的。

        而且，为了支持一些重点项目，学校往往会在教授得到某个级别的资金支持以后，补足剩下的部分，相比年轻教师门申请的学校项目，这部分的资金用量更大。

        因此，虽然涉及的资金总量不小，项目申请委员会给予单个项目的资金却不多，申请通过或者不通过，对委员会的教授们来说，都不是很要紧的事。

        “从第一项开始吧。”委员会的主席是准院士安林海，他看了看手表，卡着时间宣布开会。

        “这是物理系的申请。”右侧的书记员打开文件夹，拿笔在第一个名字上划了一道，说：“申请人李明堂，物理系助教，申请重做两项实验用于教学，申请经费500元，实验分别是……”

        申请书写的简单，读起来更简单，30秒念完，主席问：“同意申请的举手。”

        围着会议桌的教授们稀稀拉拉的举手，书记员数了数，说：“同意人数过半，主席。”

        “给200块经费就行了。”主席将申请经费砍了大半。

        教授们无人反对，书记员就此记录了下来。

        “第二个。”主席紧接着催促。

        书记员连忙道：“这是地质系的申请……”

        程仕半眯着眼睛，或举手或喝茶，像是休息状态似的。

        到了会议末尾，书记员才说出“杨锐”的名字，道：“这是生物系生物科学专业的学生，今年大一，申请做分子机理相关实验，申请经费……3000元，实验是钠钾离子的活性蛋白验证……”

        他并没有将杨锐的简历全部念出来，因为简历已经发给了每名教授，如果想看，都能找出来看。

        不过，认真去看的教授并不多。

        尽管有人收过杨锐送的单行本，认真去读的也没几个，现在记得的更少。

        “同意的举手吧。”主席一句多余的话都没说。

        程仕环视四周的同时，将手举了起来。

        杨锐的论文比大多数的年轻教师写的还要好，自然是值得获取经费。

        其他教授大多犹豫了一下，才有人举手起来。

        书记官数了一遍，意外的道：“同意人数超过一半。”

        “那就通过，经费的话……”主席犹豫了起来。

        程仕咳嗽一声，道：“主席，请求发言。”

        “哦，老程？你说。”主席也是学校的教授，和程仕较为熟悉。

        程仕点点头，将面前的茶杯一推，道：“我昨天仔细读了杨锐的论文，觉得其中两篇颇为精彩，推荐大家读一读……”

        大部分教授都是不读相关论文的，能在简历上看一眼名字的，就属于认真派了。

        不过，有程仕的推荐，大家多少会给点面子的读一读。

        程仕则将自己手里的两篇论文，推给了主席。

        后者大致的翻看了一遍，问：“老程，你的意见呢？”

        “我觉得杨锐还是大一学生，在学校还有4年时间，咱们应该多支持他。他的论文水平，我觉得是有资格申请部门级的项目，但以学生的身份，咱们学校给予一个比较高的评价，对他可能也有帮助。”程仕并不认识杨锐，却是猜到了杨锐的想法。

        按照国内目前的要求，任何项目都必须是有单位的，教师或教授可以用学校的名义申请立项，学生却只能首先向学校申请立项，因为学生的身份只在学校才有用。

        而其他部门评价学校的项目的时候，往往也会参考学校的评价。

        主席沉吟片刻，点头道：“那就给他2000块。”

        虽然还是砍掉了1000块，但这已经是学校里发出的高经费了。

        ……


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