010 隔壁老师馋哭了
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周六中午,学校允许学生们中午出校门放放风,当然下午还是得回来点名上课。
江洋中午中午出去买了一大堆东西,给老李打了个招呼,果断翘掉了下午最后一节自习和晚自习,提前回到了教职公寓。
新买的砂锅洗净擦干,连上面画工粗糙的梅兰竹也显得可爱起来。
排骨切段,冷水下锅,放点料酒,焯水去腥,煮出血沫后冲干净捞起备用。莲藕切块,胡萝卜切块,香菇切片,小葱切段,生姜切片。
砂锅里的水加到3/5处,大火烧开后转小火。
所有食材一股脑的放进砂锅,水面刚好和锅盖齐平。
加两大勺盐,几块冰糖,等水面再次翻滚后再看一下水量,确保不会溢出。
盖上盖子,在客厅摊开了数学练习册,剩下的就是耐心的等待了。
以江洋的经验,这时候不用在这里看锅其实也是可以的。
不过他毕竟第一次在新环境开火,所谓锅不离人,谨慎点也是应该的。
高端的食材只需要最简单的烹饪,排骨、牛羊肉这种东西只要炖够了时间,很难不好吃。
砂锅可以锁住水分,小火慢炖2-3个小时后,加的水将将下去一半,反而让肉类的脂肪充分溶解在剩下的汤汁里面。
满屋飘香。
“王老师回来了啊,吃了没?我这再下点面条就好了,一起吃点?”
“小江你还会做饭啊,比我强,我住这以后就没开过火……刚吃过,你吃吧。”
煮面的时候再顺便煮点小青菜当点缀,绿油油的甚是可爱。
浇上足足炖了2个半小时的排骨汤,重生后再次吃到江氏私房排骨面的江洋一时间感慨万千,感动的嘴角都有些湿润了……
自己这也算完成了重生后的第一个小目标吧?
“小江你这做的什么饭啊,这么香?”
“炖的排骨,老师你也来点?”
“不了不了,我这刚吃过……”
……
“小江你这排骨咋做的啊,有空我也学学……”
“老师我这做多了,吃不完浪费,你也帮我消灭点吧”
“哎呀那咋好意思,真做多了?”
“真的,你看锅里还半锅呢,咱没冰箱不能放,顶多明天再吃一顿就该放坏了。”
“那我……来点?”
“老师我帮你乘。”
“不用不用,我自己来……这屋就咱俩,别喊老师了,我也没比你大多少,叫勇哥吧……”
王大勇是宛城本地人,老家在县里,正经省大计算机专业毕业,没经历过大学扩招的那种。
毕业的时候赶上家乡的重点高中招聘老师,家里面甚至都没给他犹豫的机会,就托关系找人把这事搞定了。
要说二高的福利待遇也不差,老师又是个越老越吃香的铁饭碗,这份工作怎么看都还是不错的。
问题就在于他是个计算机老师。
03年,素质教育的口号也已经喊了好一阵了。作为重点高中,二高当然要有自己的计算机教室,多媒体教室,高一的学生每周还有一节计算机课……
然后就没有然后了。
高二文理分班后就再没人提素质教育的事了,学校连每周两次的体育课都恨不得取消,计算机课?高考能加分么?
即使是高一的同学,也更乐意去网吧而不是教室学习计算机知识。
计算机老师的主要教学内容是让学生们熟悉使用电脑,学习记事本,画板,Word……
事实上计算机课上没人想学这个,学生们一般都在听歌,玩游戏,看小说……
这也可以解释为什么前世王大勇明明在高一下学期当过江洋半个学期的计算机老师,而江洋却对他一点印象都没有。
作为素质教育吉祥物的计算机老师,上课只是副业,帮助整个学校的教职工修电脑似乎才是本职。
这个年代学计算机的都对硬件有所了解,无论哪个老师家的电脑出了问题,只要让大勇去家里吃顿饭,饭后孩子就又能在电脑上开红警了。
只是如此以来,虽然在全校都混了个好人缘,但评职称什么的也基本上和他无缘了。毕竟在这么一所重点高中,评职称还是需要一些拿得出手的教学成绩的。
好在大勇是个天生的乐天派,每天忙忙碌碌感觉很充实,日子也过得乐呵呵的。
都说校园是学生的象牙塔,对于老师来说又何尝不是呢?
如果没有遇到江洋的话。
大勇没想到现在的学生这么厉害。
本来看着跟他称兄道弟的江洋有点点不爽,于是怀着想让他见见世面的心思给他科普了一下当前计算机科技的发展。
结果这小子从摩尔定律聊到了计算机网络,又从电子商务侃到了移动网络,最后反过来给他科普了一下大数据及人工智能的发展方向……
这是什么妖孽啊!
当然如果遇到不懂的人,顶多也就认为江洋比较能吹,问题是大勇很懂。他隐隐约约觉得这个学生的预测不仅大胆,而且很有前瞻性。
本来因为他是李主任关系户的原因对他有些看法,现在就差勾肩搭背的对别人介绍这是我小兄弟了……
这天他和江洋聊到很晚,直到江洋说起明天还得上课后,他还意犹未尽。
大勇躺在床上翻来覆去睡不着。
他在想江洋描绘的那个世界,那个计算机技术渗透到各行各业,程序员成为社会精英阶层,无数科技公司风起云涌的时代。
毕业后他第一次失眠了。
按照多重宇宙的理论,人的一生会遇到无数事情,任何一点微小的改变都有可能让人生走上完全不同的道路。
重生后的江洋到底还是惊醒了命运的蝴蝶,它开始煽动翅膀了。
接下来的许多天里,大勇把大学时的同学联系了个遍,跟那些去大城市打拼的同学们聊得尤其多。
聊天中说起工作现状,尽管大部分人都表示加班累得像条老狗,但也会不经意间透漏一下自己的年薪有望突破6位数,有部分加入创业公司的甚至有望在这两年拿到股权激励……
这才是刚毕业后的第二年。
看了看自己的银行卡余额,不知为何,他脑海中响起了前两年春晚上范老师的经典台词,
“同样是一个学校毕业的学生,工作后的差距怎么就这么大捏?”
他开始不快乐了。
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