第四十五章 研究性学习小组

“哦……这样啊……”

        不知怎的，李白觉得陶媛有些高兴。

        这家伙，原来喜欢听奉承的话啊，既然这样，不如以后多夸夸她。女孩子感情丰富不是什么缺，但是对方总是在自己面前展现负面情绪的丰富表情，他还是有些介意的。

        饭后，李白回到自己的房间憩一下。

        当指针指向下午四的时候，他只得从房间走了出来。没办法，李白是个恋家的人，尤其是每当假期过后要开学的时候，这种情绪就格外强烈。

        与之相对的，每当这个时候，家里的人就特别讨厌他，只要他稍稍动作父母就会，赶紧走了，不然又要迟到。奇怪，他们这么不想看到自己的儿子吗？

        从家中到学校，心态总要飞速转变才行，这一，李白尤为擅长。反正假期里发生的事情，他早就忘得差不多了。

        但是，宿舍的家伙们却不是如此。

        他来到宿舍的时候，宿舍其他的三个人全都到了。彼此之间，都在谈论发生在短短的一天半的时间里的趣事。但是，听起来一也不有趣啊，为什么他们能记这么久？

        六以后，宿舍的三人相继离开，在学习上，他也不能拖后腿啊，虽然不想见到郭敬，李白还是义无反顾的离开了宿舍。

        如果四人的宿舍只是个漩涡，那么，整个班级差不多到了能将整幢房子淹没的地步。这里到底是教室还是菜市场啊，我来可是学习的，谁要听你们聒噪啊。

        自从那次和夏馨儿的矛盾，夏馨儿直接将她推到地上后，郭敬一伙明显收敛了许多，至少话的时候没有到肆无忌惮的地步。

        唯一没变的是，郭敬还是这些圈子的中心，她的身边依旧围满了人。

        在发现李白的身影后，郭敬的嘴上像是加了消音器，突然不话了，而且她整个人也像是变成了一把狙击枪，矛头完全对准了他。

        女孩子在败给别人之后，能不能自认技不如人，一味的死缠烂打也太输不起了吧？

        装作没有看到对方的愤怒，李白绕到她的身后，直接擦着郭敬的身子挤了进去，然而，郭敬却转过头，目光继续锁定他。

        她的那些朋友啊，同伴啊，似乎早就忘记了。

        围在郭敬身边的人有些讪讪，互相看了一眼，各自分散开了。

        “喂，你总是保持这个姿势，容易得颈椎病？”李白叹了一口气，“能不能将头扭过去，直视正前方？”

        “那你骂了我怎么算？”

        那是你欠骂，这句话出来－妞会不会发飙？

        “骂你的李白是放假时的李白，现在已经开学了。如果你想找回场子，就去找放假的李白吧，别打扰我就行了。”

        随意整理了一下桌面，从桌洞里翻出数学课本，李白道。

        第一节晚自习是数学课。

        “我不管，反正你骂了我。”

        “郭敬，问问你啊，你是怎么知道我的电话号码的？”

        当然是偷看的，郭敬突然若无其事地转过头去，也不想着让李白道歉了。

        还未上课之前，林楠在教室转了一趟，然后去了隔壁教室，对口班第一节课是语文课。林楠走后不久，数学老师也就来了。

        像往常一样，除非有什么模拟考试，一般情况下，数学自习，大家都是沉浸在题海当中。

        在别人比着葫芦画瓢的时候，李白通常会选择看一下例题。毕竟，比着葫芦画瓢太简单了，还是原创的题目更有难度一些。

        正因为原创的题目有难度，所以李白一也看不懂。

        铅笔打在草稿纸上的沙沙声，翻动课本的哗啦声，同桌声的讨论声……在熟悉的节奏中，时间慢慢过去，转眼之间，第三节晚自习就要来了。

        最轻松的课程了，若是放在平时，这节课李白估计会趴一会。但是，下午已经休息过了，自然没有什么睡意。也多亏了这一，林楠来的时候李白正在一本正经的学习。

        “大家静一静……”拍拍手掌，站在讲台上的林楠看到大家都放下手中的资料，纷纷抬起头，满意地头，“不知道同学们在高一的时候听没听过研究型组，也叫研究型学习活动？”

        同学们有的头，有的摇头，李白属于中立派，既不头，也不摇头，而是低垂着头。

        谁都知道这是老师们一贯的话套路，为的就是引起大家的兴趣。反正你早晚都会下去，我们头摇头又有什么关系？唯一的关系，也只是浪费大家的时间吧？

        “李白，老师在讲话的时候请你抬起头来，”林楠脸上的笑容不见了，“你，有听过研究型学习么？”

        晕了，像他这么冷静的人整个班里只有一个么，是不是有太悲哀了？

        “研究型学习啊，那是什么？”李白站起来，略带迷茫地看着林楠，“老师，在学习上，我一向是一心一意的，那些容易打扰学习的事情，我哪有什么闲情逸致去关心啊？”

        低低的议论声传播开来，大家都是想笑又不敢笑。林楠可是到兴头上啊，这家伙如此泼冷水不怕林楠给他穿鞋吗？

        “嗯，将精力放在学习上没错，但也要家事国事天下事事事关心才行，”林楠摆摆手，“李白，你坐下吧。”

        待李白坐下后，林楠开始讲述什么是研究型学习组。

        白了，就是为了响应上级号召，而开展的以兴趣为主的活动。

        主题嘛，自然是德智体美劳全面发展。

        社团名称和研究的内容需要自己去想，无论是动漫组，体育组，还是音乐组，美术组，英语角还是文艺青年的诗歌朗诵，总之要与德智体美劳等促进青少年发展的大方向有所关联。

        而社团成员最少要三个以上，最多的不能超过三十人。

        “由于高一的时候有九门主要科目，学习生活比较紧张。到了高二只有语数外加政史地这六门主科，氛围相对轻松一些，所以咱们学校一向都是高二才进行研究型学习活动。以后，每天下午的第四节课还有周六和周天的晚自习改为组活动时间。等你们成立专门的活动组，会分配相应的活动室。现在大家就可以想想自己要成立什么活动组又或者想要和谁一块成立组。当然了，大家还有什么不懂的，可以举手提问。”

        有了班主任的许可，顿时，诺大的班级就行动起来了。

        接头接耳的，短信联系的，隔人喊话的，好不热闹。


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