第25章 第25章
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“我听小远说你们在这上课,”李航很有兴趣地四处看看,“多好啊,清净,还只有一个学生,小远要是不考到年组前几名都对不起小奕了。”
简宁远有些尴尬地轻咳一声,“我尽量。”
赵奕给李航接了杯水,那个人看看他们黑板上的课程表,又看看简宁远正在看的东西,“哟,高中必背古诗文全集啊。”
“是啊。”更加尴尬了。
“嗯,不错,这玩意就是早点背完早点省心,后面复习时就简单了,就怕考试之前临场背,越着急越背不下来。”
“对。”简宁远觉得自己现在的情况和临场背也没什么区别,他还不敢告诉航哥这其实是那个人罚他背的……
李航和他们聊到上课铃打响便离开了,简宁远只得无奈再将卷子收回去。今天是周日,下午不上课,放学后两个人一起走到校门口,赵奕在他肩上拍拍,“加油。”
简宁远回到家吃了午饭又休息一会,便又拿出卷子,从上次看到的地方开始继续往下读,遇到不会的字就用手机来查。
好不容易等到第一段读完再回到开始又读一遍,这次就顺畅一些了,可就算读完了这东西在他眼里也就和天书没什么区别,完全弄不懂究竟在说些什么。
据他所知学这些古文应该都是要看注释的,也就是会解释哪个词是什么意思,而老师在课堂讲课时也会把这些课文翻译一遍,可是现在他们还没有学到这一篇,自己想看注释就只能去找课本了吧。
简宁远决定等他把全文都读一遍后再去找书。
大约过了一个小时他终于将全文的生字都标上拼音,然后不经意间往下看了一眼想看看下一篇是什么名字,结果……
他一把将卷子捧到眼前,这下面是……注释??
而且所有的生字后面都加了拼音。
还不止这些,注释的下面就是翻译和作者简介,简宁远简直要大吼一声,特么的不早说,白花老子那么久的时间百度了!!!
脑海中浮现出某个臭小子的面容,真想把他拽过来胖揍一顿。
这时卓阳给他发来微信,问他要不要一起出去玩,他当真是挣扎了许久才回答:“不去。”
“咦,”那个小子十分不解,“为什么?”
简宁远就给他说了一遍,结果那小子足有五分钟都没和他说过一句话,不知道是不是都用来笑去了。
然后那小子明显带笑的声音问他那他现在能背,不对,是能读下来么?
……简宁远说你给我一边待着去,小心等我见到你时狠狠踹你一顿。
卓阳又问那些作者他都认识么,他说目前就认识一个荀子,因为看了眼他的介绍。
这次卓阳又是过了五分钟才回话,笑意倒是减少了一些,说其实多学学古文也挺好,可以陶冶一下情操,最重要的是在和别人说话时显得更有文化一点。
简宁远回了他一句:“呵呵。”
然后把手机弄成静音,又看向桌上的卷子,说起来和那个人认识到现在的这几个周日以来,自己不是没在下午学习过,却还是第一次像今天这样连出去玩都不敢,生怕会耽误进度的。
午饭的时候老爸都问过他下午打算去那里玩,他说要在家学习,老爸看着他的表情先是像大白天见到了鬼,之后又差点热泪盈眶,说这孩子终于出息了……
而那个人今天给他留的作业也一点都没少,搞不好自己也要省掉晚饭,顺便学学古人来个头悬梁锥刺股了。
他定定神,从第一句开始读,遇到有注释的地方就去看看,一句话看完再看看翻译,感觉理解了之后就试着把这一句话背一遍,青,取之于蓝,而青于蓝。
……好吧,这句太简单了,完全就是以前听到的一句俗语。
可是下面的句子就没这么好背了,有的时候一句话需要看两个或以上的注释,很难记住,再看看翻译也不是很理解,等到背那句话的时候就只记住了开头的几个字。
某人仰头看向天花板,觉得再这么下去自己真要疯了……
第二天早上进了教室刚放下书包坐下来那位老师就在讲台上问:“怎么样?背下来一篇了么?”
简宁远面无表情:“没有。”
赵奕:“……”
没有是绝对正常的,自己还要做别的科目的作业,要写练习册,分给背古文的时间本来就不多,何况那玩意那么……变态,简宁远绝不承认自己忍受了两个小时就直接放弃了……
他真的宁愿去做一百道数学题也不想再看这玩意一眼。
赵奕走下来坐在他身边,“来吧,你是怎么背的,把过程说一遍给我听听。”
简宁远看他一眼,也没有拒绝,就把自己昨晚的经历都告诉了他,赵奕听了之后摸摸头,妥协般地说:“这样吧,你来请教请教我,我就告诉你怎么背能快一点,你这样我都心疼你啊,又累,又耽误工夫,最关键你还背不下来。”
简宁远皱起眉:“请教你?怎么请教?”
“就是和我说,‘老师,请你教教我应该怎么背。’”赵奕说。
“……”某人眯了下眼睛,将视线移到那张纸上,“老师不想告诉你应该怎么背。”
赵奕登时笑了起来,“真不怕我会罚你?”
简宁远:“呵呵。”
赵奕又说:“那你现在脖子疼不疼啊?我觉得按你这方法的话你的脖子应该已经疼得不行了吧。”
“……”简宁远顿了下,别说,还真有点。
他昨天晚上在那来回看正文又看注释的时候就觉得没过多久颈椎那个部位就有点感觉了,要揉一揉才好一些,所以更加对这个臭小子这种摧残青少年的行径深恶痛绝。
“好吧,先上课吧,”赵奕起身回到讲台。
这一天接下来的时间,简宁远没有再看那几张卷子一眼。
也没什么原因,就是不想看,那个人照常讲课,也没再问过他。
倒是那天晚上和李航在操场上散步的时候后者问过他背得怎么样了,说自己有些背东西的好方法,可以教教他,被他拒绝了。
第二天的语文课上他们学到了《氓》这一篇,赵奕在台上说:“正好,你必背的篇目里面也有这个,要好好学哦。”
赵奕给他讲解的方式就是他所理解的,先读一遍,讲讲注释讲讲翻译,介绍中心思想,因为这一篇的作者也不知道是谁,那个人直接给他介绍了《诗经》这本书。
下了课简宁远正打算再看看书,那个人却坐到他旁边,说:“你知道你的学习方法有多少错误么?”
简宁远的手顿了下。
“我给你讲这么久的课就发现你从来不会在书上写些什么,或者你觉得你仔细听了就能记住,或者你觉得你只需要会做题就行,其他东西书上都有不需要记。这些理论应用到数学物理化学上是可以的,但语文,尤其是古文,你不觉得就显得太笨了么?”
“……”简宁远抬眼看向他。
“因为有些东西你是根本记不住的,像你这样先看原文再看注释再看翻译再回来看原文,这整个过程你肯定会忘了很多东西,所以你可能会花很多时间但根本背不下来多少东西。”
简宁远又看回书。
赵奕示意了一下那上面的内容,“这次我给你讲了一遍,如果你真的听了就能记住的话,现在你别看书,你告诉我你记住了多少?”
“……”简宁远仔细想了想,发现……好像就只有开头的那一句……
赵奕在他肩上拍拍,“有什么问题就来找我吧。”
说着他起身准备离开,简宁远在后面说:“那你教我吧。”
“……”赵奕登时就控制不住地笑了出来,坐了回去伸手揉揉他的头发,“我说,请教别人应该是这样的语气么?”
“……”简宁远想了想他让自己说的那句话,雷成这样他打死都说不出来!
“算了,师父我宽宏大量,就不和你计较了。哎呀,这要是换成别人这么好的方法他不求我个三天三夜我是绝不会说的。”
说是“好”办法,实际上那个人说的也特别简单,就是先读,遇到哪有注释就去看,能记就记,记不下来就写到书的上边,一句话看完就去看翻译,这时候他需要做的是先背翻译,在这基础上去背注释,接着是原文,因为本身翻译和原文就是相互对应的,翻译背下来了再背原文就会比较简单,另外注释可以提醒他注意那些字或词,考试的时候很可能会考。
那个人还说,自己的这个办法比他原来的那个可省事多了,至少不用来回看,脖子也不会疼。
简宁远用他说的这个办法试着背了下那个《氓》,结果发现……好吧,至少第一段几分钟就背下来了。
那天课间和晚自习的全部时间简宁远都用来背古诗文,他想起那个人和他说过的一句话,不管学什么东西只要对它有兴趣,并且用心,那么都会很容易学会。
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