第30章 撕裂-第三十章：老师们的思考

时间回到当天中午，自从李娇也离开了办公室之后。

        史陈便开始在网上查找字迹鉴定相关的事情，这个年代的网络上，虽然还没什么广告，但也没有太多有用的信息。所以史陈也只是了解一些基本的内容，例如哪些机构可以做相关的检测，需要什么材料，以及需要多少时间等等等等。

        一名老师在路过史陈身边的时候看到了他网页上的信息，于是她满脸惊讶的问道：“不是吧，你还真的打算去做字迹鉴定啊！”

        这位老师叫王晓丽，是班上的数学老师，因为教学风格轻松幽默，所以她在学生的圈子里还是很受欢迎的，当然她受欢迎的原因还有一个，那就是……这个人属于比较时尚的一类，所以穿着打扮上会比其他女老师好看一些。

        “嗯，”史陈听到这样的话，连头都没抬一下，只是一边继续浏览网页，一边回答道：“既然当事人都说了，那我们还是把事情弄清楚比较好。”

        “不至于吧，一群小孩子而已，你就算不去做鉴定，说不定过几天他们自己就把这件事情忘了。”

        “……”这下史陈就有些无语，因为他不可能再去犯这样的错误，人性真的是一种很不靠谱的东西，而小孩子也绝对不是什么单纯的生物，或者说他们真的过于单纯，以至于他们完全不知道自己在做的事情到底是好是坏。所以他干脆回过头去看向了这位王老师，在稍微的思索片刻后，他开口问道：“我记得，你有个小孩的是吧……”

        王晓丽被这话问的有点蒙……她有些迟疑的回到：“啊……是的啊。”

        其实前一个问题是一句废话，毕竟谁都知道王老师有一个小孩，之所以会问，也只是回了引出接下来的话题罢了。于是史陈接着问道：“那如果是你的儿子遇到了月子凌这样的事情，请问你会不会追查到底呢？”

        “额……”由于史陈的问题太直接了，王晓丽一下就被噎住了，因为如果按照她刚刚的理论，她应该很轻松的说自己不会去调查到底，但是问题就在于她真的有一个儿子！所以想了想，她犹豫了一会儿，然后迟疑地说道：“那也必要闹得这么大吧……就算不查的那么清楚，应该也没什么问题。”

        史陈见对方还在嘴硬，于是接着追问道：“可是如果不把事情弄清楚的话，你家王赫就会因为这件事情开始背上一些奇怪的罪名，并且在往后的日子里，所有的小孩在跟王赫交朋友的时候，都会小心一些，提防一些，你想想看，难道这对王赫来说是没有影响的吗？”

        “不会吧，小孩子哪会那么记仇。”王晓丽有些不敢相信，她一脸质疑的说道：“我们家王赫连自己上周做过的事情都会忘记，怎么可能像你说的影响那么严重。”

        然后，她就看到史陈以一种奇怪的眼光看着他。

        王晓丽被盯得有些懵，她有些支支吾吾的说道：“你看着我干嘛，我说的可都是真的！”

        这时史陈才开口，他用一种不可置信的语气说道：“你是不是对小孩有什么误解，”

        可是这话刚说出口，他突然想起这话好像在哪里听过，于是不由得内心一笑，但脸上还是依旧严肃的说道：“就算你们家王赫健忘，但一个班里有那么多的小孩，只要还有一个孩子没有忘记这件事情，他就随时有可能会提醒身边的朋友这件事情，这样的话，这件事情对你家王赫的影响就永远不会消失，毕竟你又不是全天无死角的跟着你家小孩，你怎么知道班上到底发生了那些事情。”

        王晓丽听完史陈的解释后，仔细想了想，好像确实是这么回事，或者说直到刚才史陈说自己是不是对小孩子有什么误解之前，她几乎从从来就没有想过小孩子到底是什么样子的，也许，她觉得小孩子就应该是自己认为的那个样子。

        见王晓丽一脸思考的样子并不说话，史陈接着说道：“我们不是经常说所有的学生都要当做自己的孩子来对待吗？既然都是自己的小孩，那发生了这样的事情，如果我们没有正确的解决这些事情，没有正确的去引导他们的思想和感情，那你想想，就因为这一件事情，如果这一件事情不断的被同学提起，每提起一次就会加深一次其他同学对这件事情的印象，于是同学们对你们家王赫的负面情绪越来越大，越来越深，并且在这个过程中，会逐渐开始有小孩拿着缺点的放大镜去看你的孩子，所以……”

        “不不不，我错了，我错了，你别说了。”这一下王晓丽是真的怂了，因为她很快想到了接下来会发生的事情：一旦开始有小孩开始这样做了，那么自己孩子的任何一个错误行为都会被无限放大，然后传播，然后会有越来越多的小孩举着缺点放大镜来看自己的小孩，而这些行为发展到最后，就是集体的孤立，她的孩子将不会再有任何一个朋友，并且总会有那些“调皮捣蛋”开始以各种各样的“正当理由”来欺负她的孩子……

        这间办公室本来就很小，并且由于刚刚发生了那样的事情，所以现在的办公室里相对来说还是很安静的，也就是说史陈在说这些话的时候，办公室里的其他老师都能听到他所说的内容，也理所当然的会在脑海中开始联想起来。

        事实是，到最后几乎所有人都无法接着想下去，而他们都无法接受的是，这一切一切的后果，一开始的时候居然只是因为一件在他们大人眼里并不严重的，一件不起眼的“小事”！

        而且当他们在脑海中联想完这一切的时候，一个名字同时出现在他们的脑子里……

        但是沉寂过后，另一个老师发话了，他是班上的生物老师，叫周子航，平日里也可以说是一个阳光大哥哥的形象了，但与叶千林不同的是周子航走的是文艺风，他也会弹钢琴，曾经在某次校园文艺表演的时候弹唱了一首《童话》，这可不知道瞬间俘获了多少少女的芳心。

        这时他说道：“问题是你现在做鉴定是为了什么呢？如果只是为了证明这个情书是不是李娇写的，这不是我们随便看一下就可以看出来的吗？所以问题是鉴定结果下来了，你敢不敢把鉴定结果拿出来。”

        “……”这下轮到史陈愣住了，他当然知道这个问题，但客观上他也确实没有办法解决这个问题，于是他只好说道：“不知道，走一步看一步吧。”

        实际上这句话还有下半句，那就是他总觉得月子凌会提出这个方案，就一定有他的道理……

        过了一会儿上课铃响起了，史陈这边也查的差不多了，而且运气比较好的是他还真的联系上了一家相关的机构并且已经做好了预约。

        刚好这节课就是史陈的英语课，上课的时候又偏偏有这么一个不怕死的同学居然当众直接了一句：“老师，李娇的情书真的是月子凌伪造的吗？”

        这一问，让史陈的头一瞬间又大了起来，但是转头想了想，如果现在不解释，那么全班的流言蜚语大部分应该都会去针对月子凌，毕竟月子凌的改变是短时间里的，而李娇在所有人心目中的形象可是从小到大就形成了的。

        如果真的让事情这样发展下去的话，那就很有可能会影响到下周的期中考试，而且陈月梅的品行他也是了解的，为了避免一些多余的麻烦，为了不影响到月子凌下周的考试，所以这件事情还是稍微解释一下比较好。

        于是他开口说道：“关于情书的问题，我已经联系到相关的检测机构了，明天我会专门去一趟a市，但是检测的时间还需要几天，所以在检测结果下来之前，你们就先不要讨论这件事情了，毕竟无论是造谣还是传谣这都是不好的，相信这一点就不需要我来提醒你们了吧。”

        话音刚落，似乎就有一些同学都开始思索了起来，但此时，一旁的李娇却死死地盯着桌子上的不知道什么东西，当然我们也不知道她现在是在想些什么……


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