0109 俄语

　　看着台上胖胖的女老师，又看看一旁认真学习的老姐，小卫则神游在外，想起了周末又被老姐收拾了一顿的二哥。
　　要说二哥的生活中充满了哲理，不过最能反映出的还是不作就不会死这句话，竟然在外面闲得没事给老姐起外号，这不是作死吗,  好好的吃饭不行吗！
　　“妈妈多吗？”任老师指着黑板上的的俄语单词让大家跟着念道。
　　下面的学生也跟着念道“妈妈dúo吗。”
　　额，这个就“妈妈在家吗”的俄语发音，发音还是有点挺像的。
　　任老师是前两年才从师范毕业的老师，长得胖乎乎，喜欢笑，大家也都挺喜欢她的,  不过说起俄语吗,  反正口语发音一般般。
　　主要是这才建国没几年，咱们国内的文化教育事业极其落后,  也没有相关的人才，俄语方面的老师很多都是半路出家，带着很重口音也不奇怪。
　　就跟他前世一样，中式英语嘛，现在普通话都没完全普及，有川普俄语、吴淞口的俄语或者东北口的俄语都正常，不过书写没啥问题，教小卫他们这群高中生也足够了。
　　说起俄语，在现在其实挺重要的，咱们现在走的就是“一边倒”的路线，为了争取毛熊的援助还有支持，要像全面向毛熊学习。
　　无论是新老干卜还是工人群众，或是从技术人员到知识分子，都必须诚心诚意的向毛熊学习。
　　当然，这些是思想理论上的，说点现实的,  现在工厂里面的设备、技术资料十之八九都是俄语的,  你不学怎么办。
　　而且每个单位、工厂都有大量从毛熊引进的各类书籍还有资料需要翻译，所以俄语方面的人才缺口很大，如果你有这方面的才能，进厂当个技术员就是分分钟的事。
　　所以虽然现在的科目叫做外语，实际上也可以选择英语或者俄语来学习的，没错，现在高考是考英语的，不过是英俄二选一的，不过选择英语的很少罢了。
　　不过话说回来，对于咱们国人来说俄语其实是没有英语学起来容易的，特别是口语方面。
　　英语就不说了，大家都了解，大部分的发音其实都可以用汉字发音来代替，而且英语和现代汉语的语法也比较相近，倒是俄语，就说那个卷舌，那是让华国人来学的吗。
　　比如过“P”这个弹舌音，要把舌头放松放平，然后从喉咙里往外吹起,  冲击弹起的舌头来发音,  别看说起来简单,  学起来还真是看天赋的，有些人那是真的学不会，甚至需要通过做手术才能正确的发音。
　　所以这时候的俄语课堂上，经常可以听到一群人在那“勒”“勒~”“勒~~”，知道的是学生在里面练习俄语发音，不清楚还以为一群不知道什么的动物在屋里大喘气呢。
　　舌头会打弯的还好，练个一段时间之后总归能把音大差不差的发出来，有些舌头不怎么会打弯的同学，就天天在那练习“嘟噜”吧，而且一“嘟噜”就是一节课，还得连续“嘟噜”几个月才能混个三分勉强及格。
　　他们学校条件算好的，起码老师的专业对口，也是正式学习过俄语的，不过还有些学校的俄语老师那说是半路出家都是夸奖你，别管你是教音乐还是美术或者体育的，你就说你之前学没学过俄语吧，学过？那就好，上吧，皮卡丘！
　　不过就事论事，音乐老师的专业可能会对口一些，因为现在要学习很多毛熊的歌曲，像是《喀秋莎》《列宁山》《山楂树》……不少人唱歌时的发音其实比日常对话时要准确些。
　　所以在这种情况下，很多中学生的俄语口语水平就真的是一言难尽了，不过不少人的书写还是不错的，没有条件的就硬背单词和词组，语法和变格也就多看书。
　　有条件的学校，就像是小卫他们学校，还会组织学生跟毛熊那边的中学生通信联谊，不过这也是有有名额的。
　　比如说小卫他们班，就有十五个通信名额，这已经不少了，现在从京都往莫斯柯来回寄信可不是件简单的事。
　　他倒是没名额，因为根本就没想过争取，天知道毛熊那边是个大汉还是个妹子，虽然那边的妹子好看，但是大汉确实太毛了，小卫可赌不了。
　　老姐也没申请，她平时有小卫帮忙学习，小卫自己的口语和书写虽然比不上专业的翻译人士，但怎么说也是和正宗的毛妹学的，再加上外挂的帮助，要比很多老师要强，所以也把名额让了出去。
　　倒是冉秋叶争取到了一个名额，没有黑幕，就是按成绩来说话，和她通信的就是个长相一般的毛妹，要问小卫怎么知道的，因为人家都把相片寄来了，想必现在也没那么多照骗吧，不至于是个抠脚大汉来冒充的。
　　他们来回通信联谊的时候，很多学生都会夹带一些“私货”，比如说照片、风景画、明信片还有就是钱，不多，大多数学生没见过对方国家的钱币，比较好奇嘛，所以会交换一些毛票，留下来当作纪念。
　　不过也有遇见毛熊那边的土豪学生的，什么照相机、手表之类的都敢往这边寄，但这还真不算是啥好事，礼物信件都会先检查一遍的，这也是小卫对此没啥兴趣的另外一个原因。
　　过于贵重的礼物，怎么说呢，往轻了说人家为什么要送给你，你们是不是有啥秘密，往重了说，那就猜吧，多重都不算重，不过一般也没啥重的，除非遇见不讲理的那种。
　　反正导致的后果轻则剥夺通信的权力，重了就不好说了，反正小卫没见过多重的。
　　其实他在和东欧的留学生玩的时候也收到过不少礼物，不过贵重的大部分都没留下来，就收了一些土特产还有明星海报，嗯，纯粹是以欣赏的眼光留下来的。
　　要说起对于学习俄语的热衷度，高中是远远比不上大学那边的，小卫之前去过京都大学，随处可见的学生在对话中都夹杂着俄语，因为现在留苏热正在流行。
　　因为要学习毛熊的技术嘛，除了从书籍、资料还有援助来华的专家那边学习，还有一个重要的途径就是去毛熊那边学校学习、工厂交流，实地的考察，通过实践来学习。
　　而能去毛熊那边学习的除了干卜和一些相关的技术人员外，最主要的群体就是大学生了，就这两年，光京都每年就有上千个公派留学生，出国对于大学生来讲，这个诱惑还是很大的。
　　先不说以目前的形势，只要去了毛熊那边，就代表了以后的前路坦途，就是能到那边学习到那些先进的技术，回来建设祖国的的想法也鼓励了很多人。
　　包括老姐她，心里其实也憧憬着去毛熊那边学习的，不过算算时间，老姐她是赶不上了。
　　至于留苏在将来会不会有影响，肯定会有，但也没有想象的那么大，现在能去毛熊学习首先要考的就是政Z素质，其次才是文化考试，大家都是信得过的人。
　　而且这些人过去大部分学习的都是工科，回来之后也是技术上的大拿，很少有管理方面的，所以就算是以后那些人斗的时候，只要你自己别张口闭口就说自己留苏的事，人家也不是没脑子的，基本都不会牵扯到这些人。
　　反正总而言之言而总之，现在的学生，基本对于留苏都是有一种强烈的期待，都觉得自己有机会，而如果到时候卡在俄语不过关这个条件上，那他们想死的心都有了。
　　更别提就算不留苏，学习俄语对于工作、升迁也是有帮助的，所以大家学习的热情程度都很高。
　　不过说起留苏，还有一些好玩的，就是有一些名字相近的学校，因为语言的问题，有些实在是容易搞混。
　　比如很多人都想去的是莫斯柯大学，可是有莫斯柯国立大学、莫斯柯州国立大学、莫斯柯国立语言大学等等，特别是前两年很多学生的俄语都是半吊子，结果到了毛熊那边一分配，闹出了些乐子。
　　更别提语言不通导致学习效率也很低，所以现在不光学生的热衷度高，国家也很支持，甚至还有专门成立了留苏预备部。
　　每年留苏的人先去里面学习，然后考试不通过的人就算了吧，浪费名额。
　　随着下课的钟声响起，小卫也终于不用再忍受这群同学在耳边“勒”“勒”“勒”了，听多了，比几十只鸭子叫还烦人。
　　下节课是小卫最喜欢的户外生物课，这次倒不用外出了，去学校后面的自留田地就好了。
　　说来也不知道学校怎么想的，还真像冉秋叶她们盼望的那样，在城郊找了一块地，准备开荒种粮食，尼玛，他们这些人的课程可不像小学那么宽松，哪有那么多时间天天跑十来公里去照顾地去。
　　不过小卫吐槽也没用，据说等过了十一，就组织学生去开荒，要赶上种冬小麦的时间，他也真想看看冉秋叶这帮女生怎么干农活的，这就叫做自作孽不可活。
　　跟着大部队往校后方的操场走去，小卫他们学校的校田就在运动场后面，用了一圈木篱笆围起来的，入口处还有两间工具房。
　　小卫他们就是先去工具房那边拿农具，主要就是铁锹、锄头、铁皮桶还有洒水壶。
　　每个班在里面都有一块属于自己班级的田地，不大，而且主要种的还是瓜果蔬菜，一个班几十号人，照顾起来是蛮轻松的。
　　另外一边还有一些养殖棚，里面养了三只猪还有一些兔子，但是这些基本都是由初中部那边在照顾，不用小卫他们问事。
　　不过小卫他们却也能享受这些成果，比如说他们之前生物课上面冉老师解剖的兔子，就是来自于那边的养殖棚，当然了，解剖完了之后也不会浪费，统一送到食堂，说不定还能尝到一点肉味。
　　来到田间，小卫他们班级的校田里主要种的是黄瓜、菜瓜、西红柿还有永远都少不了的地瓜，这玩意哪个部位都能吃，可以从春天吃到秋天，另外还有少量的青菜。
　　户外的生物课其实需要劳作的并不多，浇水施肥主要是一早一晚的事，这些开学就安排好了，十天半个月才能轮到一次，很轻松。
　　课堂上面冉老师教的主要是一些移植、嫁接的技巧，还有就是种植的方法。
　　这不，他们这节课就是为了之后种植小麦做准备的，那边已经清理出了一小块地，一旁还摆放着种植的工具。
　　就在这时，冉老师也从外面走了过来，手里还提着个木质的提篮，里面满满登登的也不知道放着什么“好了，安静下，大家都坐好，我们现在开始上课。”
　　没错，校田附近还有几处室外的教室，不过比较简陋罢了，就是用木桩和木板搭建的桌子椅子，为了稳固还都是固定在地面上的。
　　不过最前面还有一个长条课桌还有一个小黑板是可以移动的，那是给老师预备着的。
　　室外的课程也没有严格要求坐在哪，等大家各自找好位置坐好，冉老师开口道“咱们这节课主要讲的是小麦。”说着，还从一旁的木篮子里面拿出麦粒还有麦穗。
　　“小麦在我们国家有很悠久的种植历史，不过这些我们以后有机会再聊，这节课主要是说一下小麦的播种方法。”
　　随即，冉老师在黑板上写下了土壤、种子、水分、肥料几个字。
　　“咱们种植小麦，首先要准备的就是一块土地，地好，才能种出好的庄稼，拿什么的地才是好地呢？松软、透气、肥沃，这也是我们为什么要用犁把土地翻松的原因。”
　　说着，冉老师来到田地旁，指着凸起土堆问到“大家知道这是什么吗？”
　　“垄！”
　　“没错，那你们知不知道起垄的作用是什么？”
　　听冉老师这么一问，小卫还真不清楚，前世今生他都去过农村，也见过垄，知道这是犁地的时候翻成这样的，但是为什么这么做，他还真不清楚。
　　不过他这些同学当中也有知道的“冉老师，我听我父亲说过，在雨季的时候，我们把粮食种在垄上，这样下雨就淹不着，方便排水，旱季就把粮食种在沟里，旁边的土堆就可以挡风保持沟里的水分。”
　　冉老师听到点了点头“没错，基本上就是这个原因，咱们国家的人口众多，可用于耕作的土地却只有那么多，所以要尽可能的让每一块的土地都多产出一些粮食，而起垄开沟就是其中的一个重要方法。”


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