第82章 公开课

唐宋并不知道有多少人真的看了第一章的内容，但是从评论来看，效果很不理想，至少谈到《琅琊榜》的没人提的是情节。

        “算了，这部小说开篇确实不够惊艳，也许慢慢就好了！”唐宋能做到的不多，总不能在微博上喊这部小说有多么多么好看，大家都来支持之类的话吧，唐宋还是要有一点文人的风骨的。

        “人活一张脸，树活一张皮啊！”唐宋不无感慨的叹了口气。

        唐宋很清楚自己因为死要面子受了多少罪，但是有的时候知道是一回事，怎么去做又是另外一回事，俗人啊！

        因为是新书上传的初期，再加上这两天唐宋不用陪女朋友，码字的时间比较多，有了一些存稿，所以唐宋决定每天更新一章万字，希望可以利用强大的更新速度来引起足够的关注。

        “慢慢来吧，有些事情欲速则不达！”唐宋也算是看得开。

        第二天上班后，教务科主任王旭峰再次提醒唐宋本周精品课程评选要上公开课的事情，希望唐宋可以认真准备，唐宋连忙点头应是。

        接下来两天唐宋确实在公开课上用了不少心思，找些不少史料来佐证自己的观点，也再次丰富了自己课件，准备的充分程度比之第一次上课也丝毫不差。

        接下来的几天唐宋白天备课，晚上陪关琳琳吃个饭逛逛街，回去之后再花一个小时的时间码字，睡前再想想公开课的事情，日子过得倒也按部就班。

        很快就到了周四，关琳琳知道唐宋周四晚上是有课的，倒也没有约唐宋出去，唐宋早早在学校餐厅吃完晚饭，便在办公室里把课件再次过了一边。

        有了上次的经验，唐宋倒是没有过早的去教室，掐着点在课程开始前三分钟跨进了教室。

        “唉，今天的同学好像比较多嘛？”唐宋一进教室，便被教室里的景象吓了一跳。

        教室有四列座椅，每列八排十六个座位，整个教室能做六十四人，而唐宋的课程选满也才六十人，座位完全是够做的，但是现在教室不仅坐满了，甚至教室在最后面几排是好几个人挤在一起的，唐宋目测教室里至少有七十五人。

        “唐老师。”这时王旭烽带着三位老师正好在上课前一分钟赶到。

        “王主任，三位老师不好意思，班上没有空余的座位了。”唐宋有些尴尬，又不好让学生站起来给老师让座，一时间竟然进退两难。

        “唐老师很受欢迎啊！”王旭峰看着教室里热闹的景象，恭维了一句，“没关系，我们去搬几张椅子过来就行，还请唐老师和各位同学等我们几分钟。”

        王旭峰等人自己去教室休息室搬了几张小椅子过来，今天来作为评审的老师都是德高望重的老教师，倒是没什么架子，搬着椅子找了一个空地便坐了下来。

        “唐老师，开始吧！”王旭峰示意道。

        “各位同学，大家晚上好！”唐宋笑了笑，“我记得只有六十位同学选了我的课，但是似乎在座不止六十位同学，那么多出来的十几位，你们是不是要先交个学费啊？”

        唐宋一个玩笑，让因为四位老师旁听而让教室有些压抑的气氛得意舒缓，教室内的气氛因为大家的笑声重新变得轻松。

        “还有那位女同学，是不是又在拿手机拍我啊，上节课也是你拍的吧！”唐宋指着一个拿着手机拍摄的女生笑道：“这次能不能把我拍的帅一点，老师我微博好歹也有百万粉丝，你把我拍的这么丑会掉粉的！”

        唐宋的控诉让教室里的学生再次爆发出巨大的笑声，四位旁听的老师也跟着笑了起来。江南大学学风自由，唐宋这种与学生打成一片的教学方式是非常受几位旁听老师欣赏的。

        那个那手机拍摄的女生并没有因为唐宋的话而放下手机，反而更肆无忌惮的拍摄着，对此唐宋也没有说什么，这事对他并没有什么坏处。

        “今天新来的学生我相信应该在网上看过我上一节课的视频，有没有没看的？”唐宋举起手，示意没看过的同学举手让他看看，果然没人举手。

        “看来是没有了！”唐宋点了点头，心里很开心。

        “看过上一节课的同学应该都知道，这一节课我们要聊一聊挟天子以令诸侯的曹操曹孟德，那么在正式上课之前，有哪位同学愿意跟大家分享一下自己对曹操的看法？”唐宋在正式开课之前提了一个问题。

        旁听的四位老师微不可查的点了点头，在笔记本式大同小异的写下这么一句话：注重引导学生的思维。

        上次唐宋所说的东西给不少同学造成了极大的冲击，他们回去之后确实做了不少功课，对于曹操这个人，也做了很多了解，此刻唐宋提问，不少同学立刻举手，分享自己的收获。

        “这位同学，你来说说看！”唐宋指了一位戴眼镜的男同学。

        “曹操在《三国演义》中形象很糟糕，但是这个形象是唐老师上节课所说的艺术形象和民间形象，其实曹操是一个能人……”

        也许上节课受了唐宋的启发，这次对于曹操，没有人再非常肤浅的按照固有印象来点评他，而是查阅了不少资料，开始学着唐宋为曹操平反。

        “那位同学，你怎么看？”唐宋又指了以为女同学。

        “我基本同意刚刚那位同学的观点，但是曹操这个人非常嗜杀，在他的军事生涯中发动过很多次的屠城，《后汉书?孔融传》中就有记载曹操攻屠邺……”

        这位女同学准备的更充分，一边翻阅着自己写的笔记本，一边补充刚刚那位男生没有提到的点，不仅引用了史料，还说明了出处，说的像模像样的。

        接下来唐宋有点了好几位同学表达自己的看法，这些同学同样有所准备，相互补充之下倒也让课前的这场讨论一场火热。

        “看来各位同学准备的很充分啊，你们把我这节课准备说的东西都说了，我这节课说点啥呢？”唐宋双手一摊，无奈道。

        唐宋搞笑的表情让班上的学生哈哈大笑，不过同学们可没有相信唐宋的话，相反，他们很好奇唐宋嘴里的曹操是什么样一个形象。


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