第二十章 军校对抗（四）

震惊，绝对的震惊！所有的人，甚至宋哲武都感到震惊！如果说刚才和3区队的对抗演练，大家出于各种原因，还有些不服气的话，现在绝对没有任何人还有这种想法。在公布判定结果后，不仅台上的众人，就连训练场下的学兵们也都沉默不语。

        商震感到震惊的是，如果说保安旅的战术素养较高，这还有情可原，毕竟宋哲武是在德国接受的军事教育。欧洲近代的军事思想非常活跃，一战过后，许多经验教训自然催生出一些新的、先进的技战术思想，宋哲武的保安旅在攻防演练中的优异表现也就不足为怪了，可是这场拼刺攻防演练却给了他们巨大的刺激。

        王哲从曰本回国后，极力推崇曰军的单兵素质，特别是拼刺技术，认为曰军的拼刺技术可以说是当世第一。商震也认同这一观点，甚至更进一步认为，一支敢于且善于拼刺刀的军队，绝对会让敌方产生巨大的心理压力。所以，商震不仅在32军加强了拼刺训练，军校更是从一开始就坚决贯彻这一宗旨，对拼刺极为重视，几乎每天都有训练。而且，训练了半年的学生军，竟然还战胜了32军的队伍，这就很能说明军校训练的成果。可今天如此的结果输给保安旅，让商震有些不可思议。即使一向以凶猛强悍著称的西北军大刀队，以100人对上军校的200学兵，也绝对讨不了好去，最可能的结果也就是两败俱伤。可保安旅以一场无可争议的完胜结束了这场演练，战损比竟是令人可怖的4：1，这个结果让商震吃惊的半天说不出话来。

        令王哲感到震惊的不仅是4：1这个可怖的数字，他更震惊的是保安旅娴熟的拼刺技术和高超的配合战术，他甚至认为就是现在，这些仅训练两年的保安旅士兵对上曰军也绝不会逊色，在战术上甚至还要略强与曰军。

        4：1的战损比，这个结果也是宋哲武所完全没有想到的，以往保安旅训练时对抗都是内部之间进行，相互之间强弱差别不大，战术运用也相同，从没有超过2：1的战损比，所以，宋哲武也从没有感觉到保安旅竟然在拼刺方面强大如斯。以他的眼光看来，这些军校学生虽只训练了半年，但拼刺技术的熟练运用程度，是超过多数国内部队的。对抗前，宋哲武见王哲很有信心的提出第二场是拼刺对抗，就知道军校在拼刺上一定下了功夫，事实证明也确实是如此，他之所以提出用100人对军校200人，除了对保安旅有信心，还有一点就是以悬殊兵力同对方对抗有一个明显的好处，虽然最后失败是不可避免的，但只要杀伤对方100人以上，事实上就赢了。4：1的战损比，在他的记忆里，应该和抗战初期曰军那些入伍七八年的老兵对上[***]差不多，要是在加上他的那些转为小鬼子量身定做的手枪战术，他相信，现在保安旅就已经可以同曰军一较短长了。

        大家沉默了半晌，还是王哲首先打破了沉默，很有些激动地对宋哲武说：“宋司令不愧是留学德国，果然练兵有方，这两场对抗演练令王某大开眼界，以王某看，保安旅现在的战斗力绝不输于国内任何部队，我甚至认为他们也不输于曰军，某些方面甚至还要稍强。”

        对于王哲的话，宋哲武并不认为是过奖，相反，他认为是恰如其分。通过这两场与以往不同的对抗演练，宋哲武认为自己和保安旅是当得起的，自己用心血浇灌的这颗幼小的树苗，终于成长起来了。宋哲武强压着内心的兴奋，只是笑笑，没有说话。宋哲武不想谦虚，此刻的谦虚，他认为不只是虚伪，而是对保安旅全体成员为此付出的辛勤汗水所取得的成绩的亵du。而且，他现在认为高调些，更能打动这些未来军中的人才，这些人不是普通的士兵，他们是有文化的士官，甚至可能成为统领千军万马的将军。

        王哲很认真的继续问宋哲武：“请宋司令如实相告，这个连在保安旅中是不是最好的？”

        王哲这一问，所有的人都竖起了耳朵，这个问题很有针对姓，如果这个连是保安旅中最强的，那军校学兵输了也就没有什么了不起的了。许多人甚至不用听宋哲武说，就已经认为一定是这样。

        在众人关注的目光中，宋哲武平淡地说：“这个连是我的警卫营中的一个，警卫营的每个士兵都是各团中挑选出来的，就单兵素质来说，他们可以排在上等。”宋哲武的话音一落，众人心里不由一松，都觉得如果保安旅都是这个水平，那确实有些不可思议。

        可是，马上宋哲武的话又让他们大吃一惊：“虽然他们的单兵素质都很好，可是，他们是警卫部队，平时有警卫任务，训练时间较少。相互配合和野战能力都没有其他部队好。”

        继续震惊！这样的部队在保安旅里竟然不是最好的？这次是大家震惊保安旅的战斗力了。

        商震的惊讶绝对不亚于其他人，这样的部队竟然不是最强的，宋哲武是个真正的人才，真正的练兵人才。想到这里，又看着大家震惊中参杂着的一些异样，商震心里有了主意。

        商震轻咳了一声，待众人静下来后，沉声说道：“各位，军校成立半年有余，军校学员技战术水平提高有目共睹，前段时间与32军对抗演练就是明证。”接着话锋一转：“不过，今天的演练诸位也都看到，军校学员在面对强手时，还有很大差距。我这个校长事物太多，学校的事过问太少，有些失职了。”

        商震虽然没有明确表示对众教官的不满，但话中的意思他们都是听懂了，已经隐晦的对他们表示了不满。

        商震转头面向宋哲武，立刻换了一副表情，满脸笑容的说：“文戈啊，你的兵练得好啊！不过，你既然是我河北的将领，就要替我这个省主席分忧啊，你来军校担任副校长。”

        商震这样做，一是要借助宋哲武的能力提升军校的水平，二是考虑到这些教官们今天可以说，在自己的学生们面前，颜面尽失，不仅是教官们会有心理压力，就是学生们也会有想法。对今后学校的教学极为不利。如果宋哲武担任副校长，那就是军校的人，输给自己人，任何人都是可以接受的。

        商震的话吓了宋哲武一跳，离开部队那是绝对不行地，这只部队倾注了宋哲武的全部心血，是他所有希望之所在。部队必须在他的完全监控之下，不断发展壮大。“保安旅地训练、饷械、几个厂子等诸多事务繁杂众多，哲武离不开来源。而且，涞源、北平两地相距较远，实难兼顾。”宋哲武斟酌着词句，小心地提醒着商震，那可是我自己的部队啊，都是我出的钱啊。

        商震明白宋哲武地意思，心说：“我倒是想要，我哪有那么多钱啊。”一摆手：“文戈，你就不要推辞了。保安旅是离不开你地，我的意思是你来兼任副校长，也不用你经常来学校，只是你既然是副校长，学校的事，你就要经常过问，你可以定期派人来指导，学校的教官也可以分批去涞源学习观摩，你看这样可好？”

        商震让自己插手他当做宝贝的军校事务是什么意思，宋哲武一是没有想明白，不过自己能挂个副校长的名头，就是这些学兵的老师，商震离开河北时，接手军校就名正言顺，想到这，也就欣然答应。

        商震因为省府还有事情要他亲自处理，在给全体学员训话，勉励他们努力学习等等。在宣布对宋哲武的任命后，饭也没吃，就带着宋哲武等人匆匆赶回北平。

        吃过午饭，宋哲武稍稍休息一会，就喊楚风要出去。这次来北平，还有一个人是他一定要见的，这个人就是现任燕京大学校长，美国人司徒雷登。这两年，每年新年前，宋哲武都要亲自登门拜访问候。

        宋哲武带着他特为司徒雷登准备的礼物－－－一张高价从东北买来的东北虎虎皮。不巧的是，已经两年没回去与家人团聚的司徒雷登，12月初就回美国过圣诞节去了。宋哲武只好把礼物交给了他的秘书。

        从燕大回来，宋哲武又去了一趟设在东单三条胡同原豫亲王府的协和医学院，这是由美国洛克菲勒基金会在华设立的，以美国著名的约翰斯#8226;霍普金斯医学院等为榜样。培养高水平的医学人才，该校实行八年学制，包括三年医预科。宋哲武通过司徒雷登的帮助，在这里安排了男女共20人在这里学习，当然，也要向基金会捐些款项。

        宋哲武此次主要是为了鼓励他们好好学习，其次，是给他们送红包。确切地说，应该说是红口袋。每人200大洋，足足两封，几个女孩子还额外给了30大洋的胭脂钱，了得几个女孩子当场就蹦了起来。要知道，协和医学院的美国院长才是年薪2400美元。这200大洋可是比他们的教授月薪还多。宋哲武先是给他们讲了一番涞源保安旅的大好形势，接着又鼓励一番后，才在这20个人才‘热烈欢迎司令常来看看’的热情之极，充满期待的声音中，施施然而去。

        从进了协和后，宋哲武就一直有一种感觉，好像自己忘记了一见非常重要的事，可是，是什么事，却怎么也想不起来。。。。。。

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