271:第二节课
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“……我们的学习人员,面临的就是这样的疑问与情况。
同时,它们给出来的解决方式,就是这样。”
星灵领袖在中断与艾尼克三人的通讯后,就立即联系上了最高执行官。
“嗯,你说的情况,我也有所了解!”
最高执行官刚开完会没多久,就突然接到了星灵领袖的通讯。
原以为是有什么事,结果居然是这样的一件事。
这不得不让最高执行官内心暗爽了起来:本来以为没办法加料,或者要很长时间之后才能加料,结果对方往料缸里跳……
主动的,让最高执行官怪不好意思的。
所以,最高执行官一脸忧郁与纠结地说道:“这基础文化……
你们应该也知道,基础文化会衍生出多种多样的知识。
所以,文化是一个文明最基础最核心的内容……
而且,过多地学习银河文明的文化的话……
我担心会出现严重的后果!
到那时候,可能就会影响到我们双方之间的关系了!”
“我明白你的意思……”
星灵领袖点了点头,明白最高执行官的意思。
知识只是一种技能,学习知识,相当于学习某种技能而已。
这并不会改变人的认知,世界观,等等精神层面的结构。
但是,文化是一种综合内涵!
是价值观念、审美情趣、生活方式、思维方式、道德取向的总和。
如果星灵文明的留学生们,从银河文明的文化开始学习,然后再学习银河文明的知识……
到了最后,是星灵外表的银河人呢,还是熟悉银河文化的星灵人呢,这就是一个严重的问题了!
香蕉人了解一下?
至于危害性……
看看以前的公知,再看看被公知忽悠瘸的脑瘫,就知道危害性有多大了。
行走的五十万,可不是闹着玩的!
所以,不同的文明之间,知识是可以用于交易。
而文化,谁也不会去交易!
学多了对方的文化,容易给对方同化!
“没关系!”
后果如此严重,但是星灵领袖却毫不犹豫地说道:“只要你们肯让它们学习银河文化就行了!
至于其他情况,由我们自行承担!
至于价格……”
“……”
最高执行官听见星灵领袖的话后,忍不住眯起了双眼。
太奇怪了!
星灵领袖的表现,太奇怪了!
难道星灵领袖不担心艾尼克它们这一批留学生给银河文明同化掉吗?
这是看不起有“文化大熔炉”称号的龙洲?
还是说,星灵领袖肯定艾尼克它们不会给银河文明同化掉?
至于说星灵领袖不清楚这事的后果?
别闹,文化的不会交易性还是星灵领袖告知的,它怎么可能不清楚后果?
“……这样的价格,你觉得怎么样?
如果不行,那需要什么价格?”
就在最高执行官千思万虑的时候,星灵领袖把最新的报价说了一遍。
“……可以!”
双喜临门的最高执行官,表情平静地点了点头:“我们就按这样的价格进行交易吧!”
和星灵文明进行交易,银河文明每一次都是血赚无比!
血赚无比!
无比血赚!
一个基数的物资,就足够银河文明建造三千艘战舰!
这不是血赚吗?
而且,这还是基础的,如果是加价的话,星灵人都是主动翻倍地往上加!
加的最高执行官,都于心不忍了!
对方真的太好说话了!
而对于星灵文明来说,就银河文明需要的那点物资,还是它们文明用不上的物资……
银河文明也真的太好说话了!
双方都满意,这就是互利互惠了!
“那我们就这样约定好!”
星灵领袖看见最高执行官同意它的方案后,满意地点了点头:“我们结束通讯?”
“嗯!”
最高执行官等通讯中断后,忍不住捏着拳头挥舞了一下。
再一次赚大了!
而且这一次,还是按天计算物资的!
如果再加上星灵舰队与星灵留学生的消费……
银河文明还需要担心物资不足吗?
只可惜,人口制约了银河文明的发展速度……
不然,银河文明早就有五万战舰了!
可惜,现在是有物资,没人力……
等最高执行官发泄完后,就立即拉着教育局的相关人员,通宵商讨星灵留学生的教学内容。
时不待我,机不可失,早日开始,早日加价!
隔日,星灵生活区内。
艾尼克三人,与其他星灵留学生一起,浩浩荡荡地往学习区的大教室走去。
“艾脉,领袖真的与银河最高执行官交流好了,同意我们学习银河文明的文化?”
“嗯!”
艾尼克激动地点了点头:“上课的时间与信息,大家都有收到。
不可能作假的!”
“但是太快了吧?”
“是啊,昨天晚上才提交给领袖,结果现在,银河文明就修改好了教学内容与教学安排……
总感觉有点不太可能!”
“我觉得,有可能是银河文明的文化也和我们昨天学习的内容一样,完全听不懂。
所以,银河文明才能如此快速地安排!”
“嗯,我也是这样觉得……”
“……”
随着星灵人的议论,众人来到了这一间大教室。
“欢迎各位!”
一位面带温和笑容的中年妇女,用轻柔的声音让星灵留学生们集中了精神:“我是你们接下来一段时间的教学老师,你们可以称呼我为钱老师。”
“我有个问题想问!”
某个星灵留学生,学高高地举着手,然后大声地询问道:“我们应该是学习银河文明的文化吧?”
“是的!”
钱老师带着温柔的笑容,点了点头:“我的教学内容,就是银河文明的文化,的基础。
你们知道学习文化的基础是什么吗?”
“……”
学习文化的基础!?
这个问题让星灵留学生们一时间难以回答。
学习文化需要基础吗?
“想学习某一个种族或者文明的文化,那么你们就要先学习那个种族或文明的文字!”
钱老师看见无人回答,就直接答道:“文字,是一种用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。
而文字的不同,体现了文明的书面表达的方式和思维不同。
所以,只有你们懂那种族或文明的文字,才能去了解相关的文化!”
“哦……”
钱老师看见星灵留学生们都醒悟过来了,接着说道:“所以,我们今天的学习内容,就是银河文明的文字!”
随后,钱老师指着后方的表格,和众人说道:“我比这个手势,大家就把即时翻译器关闭,并学我念。
而我比这个手势,就是代表大家把即时翻译器打开。
可以吗?”
“嗯!”
“行,那么现在关闭吧。
关闭后,大家和我一起读。”
钱老师看见星灵留学生关闭即时翻译器后,就开始点表格上的符号,大声地朗读道:“玻(b)坡(p)摸(m)佛(f)得(d)特(t)讷(n)勒(l)哥(g)科(k)喝(h)基(j)欺(q)希(x)知(zh)吃(ch)诗(sh)日(r)资(z)雌(c)思(s)医(y)屋(w)……”
星灵留学生的第二节课,《汉语拼音》教学,正式开始了!
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