第117章.教材
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张合用了一个多月时间,将数十份药材全部炼制成了筑基丹。
但他真正需要的上品筑基丹,一共也只出了一粒,至于下品的普通筑基丹倒得到了85粒。
先前梅映雪曾经告诫过他,最好是用上品筑基丹筑基。
下品筑基丹虽然比较便宜,但成功率低,而且若是筑基失败,将会损伤修练根基。
有些损伤是不可逆的,终身不可恢复。
张合可没有把握自己用一粒下品筑基丹不会失败,因此才攒下这数十份灵药,誓要炼制出一粒上品筑基丹来。
好在他成功了,在倒数第三炉,出现了一粒上品筑基丹。
将所有筑基丹材料炼制完毕,暂时不打算再开炉炼丹,接下来应该尽快修练到练气十层,然后准备筑基。
张合收起丹炉,走到炼丹室之外,院中灵田里的红薯经过这三年生长,就算没浇空间里的灵泉水,现在也已经成熟。
从门后面找出一把锄头,扛到灵田里就开挖。
半亩灵田,一共挖出500多斤红薯,都被他煮熟,晒成了红薯干。
他已经试验过,这种灵气红薯也一样可以晒制成红薯干,易保存,吃起来更方便。
收获的红薯藤,除了一小部分用于扦插种植,还剩下有几百斤。
这些红薯藤同样带有浓郁灵气,张合也曾炒食过一些,味道很好。
他自己吃不了这么多,卖倒是能卖出去,不过红薯藤也是能做种繁殖的,这样当普通灵材卖掉更不划算。
想了一下,他已经想到一个处理方法。
在厨房里架起大锅,将这些红薯藤都扔进去蒸熟,然后捞出,用木架子将其架于碳火上,用小火烘干。
烘干后的干燥红薯藤,拿到僵尸磨房里,磨成粉末。
在磨制的过程中,他发现僵尸对这种带灵气的红薯藤也很感兴趣,原来僵尸除了喜欢带血的,也喜欢有灵气的食物。
这些灵红薯藤粉末以后可以掺入到一些食物里面,不仅对修仙者,就算对于武者的修练也是有用的。
处理完这些红薯藤,他出了山顶小院。
如今又是一年秋收季节,栖凤山红薯基地根据这些年的扩张,已经拥有5000亩耕地。
能扩张到这个数已经是一个极限了,毕竟他一共也才一镇之地,这边的荒地只有这么多。
这5000亩耕地,今年估计能收2000万斤红薯,仅是这些红薯,便完全能养活全镇居民。
因此,张合从来都不需要压榨佃户来发财。
这些年别的村镇地租纷纷上涨,黑水镇地租一直都保持五成不变。
收上来的五成地租有三成是要上交到城主府,张合手里还能余下两成。
他得到这两成也没有用于享受,而是全都用于黑水镇基础设施建设。
经过这三年时间建设,黑水镇的水网终于全部建成,如今任何一块耕地附近,两百步内,必定有一条从黑水河引来的水渠。
此时张合已经骑马到达黑水镇,在黑水镇外围,一条城墙的雏形显现出来。
目前城墙地基已经挖好,一堆堆砖石都堆放在地基旁边,一些匠人在石头地基上方牵起准绳,开始在外围砌第一层砖。
这是一项大工程,以目前这些人手,起码还要两三年才能修好。
黑水镇如今的人气很旺,本镇佃农就有一万五千余人,再加上数千外来雇佣工,已经是一个拥有两万人口的大镇。
原来那一条街道早已无法满足这么多的人口日常交易,所以现在又增加了一条交叉的街道。
在镇上除了街道两旁的店铺,另外还有多家小型加工厂。
有提供最基础服务的僵尸磨房,这些僵尸在黑水镇任劳任怨,日夜不停地工作,至今已有七八年,张合除了喂草,没发过一文钱工资。
另外还有做豆腐的工厂,榨豆油的油厂,还有酿酒厂。
黑水镇酿制的普通水酒产量很高,销量却并不高,因为小小的德化城真卖不出去多少。
张合也偶尔让护卫队送了一些到昭陵城出售,因为他们的酒没多少特色,也没能卖出多少。
至于很有特色的高度酒,那是桃花仙子卖的,跟张合,跟整个黑水镇都没有半文钱关系。
张合从未见过桃花仙子本人,更不认识此女。
镇上除了这些工厂之外,还有一家很大的学堂。
学堂这个东西,对于大周王朝来说,是一个新鲜玩意,以前从来没有过。
穷人不需要上学,能算数,会写自己姓名已经算是人才了。
至于富贵人家,他们会请人上门做家教,教一些实用的文字就行了,大部分也不会钻研太深入,因为这个世界里读书真的没用。
张合在这里活了十来年,还从未见过诗词之类的文学作品,青楼妓女唱曲的歌词反反复复就那么几首,很多还是些大白话。
因为大周王朝没有科考,也不崇尚这些东西,没有人会以此为荣。
这家学堂自然是在张合亲自主导下办起来的。
对于佃户而言,家里三岁以上的小孩全都是劳动力,自然舍不得送到学堂来学那劳什子的文化。
读书习字会写自己的名字就行了,学多了浪费。
学堂刚开学的时候,那怕是学费全免,仍然只招到一个学生。
还是牛铁匠的小闺女牛花花不愿意学打铁,从家里偷跑出来的,只上了半天学,就被牛铁匠他媳妇揪着耳朵提溜回去了。
“不好好打铁,读什么书!”
没办法,最后张合只能以利益诱惑,每个来学堂上学的孩童,每天发三个杂粮窝头。
这一下子,学堂里的学生立即爆满,几乎全镇的孩童都来了,一个个地都热爱学习起来,那是用棍子赶都赶不走。
不得已之下,学堂只能扩建,最后建了二十多栋教学楼。
老师不够,暂时从护卫队里面抽调,反正他们早就学习过了,现在全部能认字。
没有教材,张合现编。
教材第一课《我家住在黑水镇》。
第二课《我爱黑水镇》。
第三课《生是黑水镇的人》。
第四课《仁慈的张公子》。
第五课《英明神武的张公子》。
第六课《张公子的……》。
第七课……
在编写这些教材的时候,张合也曾脸红过,也曾恶心过。
他倒是想引入一些人民当家做主的理念,只是这显然是不符合这个时代的。
在这种个人可以拥有伟力的世界,想要人人平等几乎是不可能的,处于统治地位的强者不可能整天想着与弱者平等,弯下腰来为弱者服用务,没这个觉悟。
与其让他们妄想一些不切实际的东西而送命,自己不如给这些普通人一个变成强者的机会,就看他们能否把握了。
他建立的学堂就是一个培养人才的地方,但前提肯定是自己的人才行,总不能自己辛辛苦苦培养出来,最后成了敌人。
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