第621章 优秀的九年义务教育

　　第621章优秀的九年义务教育

　　八云紫的制服诱惑？

　　在叶悠用聊天室记录这一精彩画面的时候，希儿却是怔怔的看着来人，眼神复杂。

　　“可可利亚……妈妈……”

　　叶悠听到了希儿的低语，再次抬头看向“八云紫”。

　　还是那个自称美少女的妖怪贤者。

　　转瞬叶悠便理解了，原来如此，眼中见到的形象都不一样啊。

　　“喂，你们再发什么呆，换上战术装甲，然后来训练场。”

　　晚上十点半，希儿和叶悠才大汗淋漓的回到宿舍。

　　叶悠自然是装的，毕竟那位老师就是想看翘她课的学生狼狈的样子，不热会没完没了。

　　希儿却是实实在在的累垮了。

　　回到宿舍就直接瘫软在床上。

　　叶悠来到窗前，看着窗外迷离的夜色，洁白的灯光散发柔和的光芒，有几只夏夜的飞虫在扑扇。

　　“身份完美嵌入，女校中就算是我的出现也不感觉惊讶。这里所教授的课程偏向战斗，是武装力量的培训机构，类似于军事院校。”

　　在这里还有很多历史资料，让叶悠大致明白了什么是崩坏，那是伴随着人类文明而诞生的毁灭。

　　与型月的“人类恶”有异曲同工之处，也是诞生自人类的文明，伴随人类的发展变得越来越强大。

　　但这个世界泡不是第一律者架构的吗？这个世界所表达的内容大多数原自构筑者。

　　而叶悠从这个世界获取的信息，可以看做是构筑者的思想表达。

　　而律者是崩坏意志的体现，也就是说这个律者，在自己一本正经的说自己坏话？

　　其描述的立场完全不像是人类的对立面。反而更像是与人类站在同一阵营。

　　凯文曾经说过，崩坏、律者是人类的敌人。

　　看来这句话的真实性，存在疑虑。

　　月已升到中天，希儿已经沉沉睡去，叶悠替她披上一层床单后，坐在书桌前，继续阅读从图书馆借来的历史资料。

　　这个世界泡的时间流速和外界不一样，外面一天这里大概是10天。

　　来到圣芙蕾雅学园的第三天，叶悠和希儿阴差阳错的介入到了某个任务当中，行动组一共四人。

　　同行的还有教导员和班长。

　　“谜题很有可能就在这个任务中。”

　　叶悠对希儿说道:“留心任务的异常。”

　　圣芙蕾雅学园是一所致力培养优秀女武神的学园，之所以学员全是女性，源于崩坏的性质，人类的女性中对崩坏能抗性更高。

　　既然圣芙蕾雅是一所武装培养机构，那么接受各种各样的委托也在情理之中。

　　但这所学园似乎很人性化，领导层不会让新手学员前往一线。

　　而叶悠和希儿却阴差阳错的赶上了任务，怎么看，也过于生硬，有点“强行”的感觉。

　　所以叶悠很大程度上可以判断，“谜题”就是这次任务。

　　任务的内容，是圣芙蕾雅学园的上级机构——天命，所运载的物品被劫夺了，他们则是要前往回收。

　　很快，一行人便找到了丢失的物品，却发现物品是一个伤痕累累的小男孩。

　　棕色的头发，痛苦的眼神，以及看向天命人员畏惧的表情。

　　看到他的瞬间，结合天命任务的传达书，叶悠瞬间想到了一个情况:人体实验。

　　那么摆在面前的问题，也就不言而喻。

　　是将他送回天命，继续承受非人道的折磨，还是庇护他，违抗天命的命令。

　　这实质上也反应了第一律者的性格。

　　如果选择送回天命便能够解开谜题，那么这个世界的构筑者叶悠是不敢信任的，会抱有相当大的警惕。

　　意识驱动行为，行为又反馈意识。以“将无辜小男孩送去实验台”为正确的价值导向，叶悠是绝对不敢苟同的。

　　“叶悠哥哥，我们该怎么办？”

　　“先将他藏起来。如果这个违抗命令的选择让世界还在继续的话……那么可以尝试和凯文合作，如果世界泡的谜题因此而解开，就继续观察第二个世界泡。”

　　叶悠做出了决定。

　　无论教导员和班长的选择是什么，叶悠都会将这个小男孩藏匿。

　　还好，班长与教导员也是选择违抗命令。

　　接着耀眼的金光淹没了世界泡，视野不断上升。

　　叶悠和希儿来到了一个没有天花板的长廊上，天空点缀着昏黄的星点，周围漂浮着方块的不明物质。

　　“我们，解开谜团了吗？”

　　希儿因为刚才强光遮住眼睛手慢慢放下，看到前方站着一个和刚才一模一样的小男孩。

　　“你是？”

　　小男孩笑着了过来，

　　“恭喜解开第一个世界，来到记忆回廊。”

　　我叫约阿希姆，是第一律者瓦尔特·杨的分身，是他所留下的一枚碎片，受命守护这里。”

　　叶悠没有说话，希儿轻轻的将手放在胸口，

　　“你好，我是希儿。这里，好温暖。”

　　“那是因为你们解开了一个世界，第二个世界与你们产生了共鸣，去吧，让我看看你们的选择和答案。”

　　约阿希姆做了简单的介绍后，化为光点消失。

　　叶悠和希儿来到了第二个世界。

　　这是一白雪皑皑的大平原。

　　他们来到了一个孤儿院，忧郁的神父，叛逆的小孩，温柔的修女，以及仗着纯真大眼睛都孤儿，便是第二个世界的舞台。

　　叶悠眼中闪过恍然之色。

　　原来如此。

　　这设下的三个世界与其说是谜团，倒不如说是为了让后来人继承理之核心设下的考验。

　　所以才说，解开三个世界就能获得理之核心。

　　与其说是解开谜题，倒不如说是做阅读理解，只要揣摩出题人的意图就能获得高分。

　　根据上一个世界泡，叶悠大致了解了第一律者瓦尔特·杨的性格。

　　第一个世界应该是他的“过去”。

　　而第二个世界，同样出现了约阿希姆，他此刻正面临着无比的迷惘。

　　这里，约阿希姆的父亲是一个恶魔，做了许多不人道的事情，被孤儿院的神父所杀，但约阿希姆并不怨恨收养自己的神父。

　　关键是在于他与神父缺乏沟通。两人心中始终因为那件事存在心结。

　　而明天，约阿希姆就要被人领养，也许他们之间的心结就这样永远也解不开，直至带入黄土，成为一生的遗憾。

　　他不知道怎么才是对的，是继承这个孤儿院？还是明天离开这里？

　　“这一次，是‘迷惘’吗……”

　　叶悠很快找到了突破的关键点。

　　只要解开他们的心结，就能解开第二个世界的谜题。

　　数个小时后，第二个考验通过，叶悠和希儿再次出现在记忆回廊。

　　此刻约阿西姆稚嫩的脸上写满了意外，居然这么快就通过了？

　　看到他震惊的表情，叶悠笑道:

　　“你可能不太理解，我以前也是经过九年义务教育长大的，最擅长的就是揣摩出题人的心意。”

　　爱学习的人就是这么朴实无华。

　　


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