第两百八十四章 好感

　　【以下公布关于喻宛老师的秘密。】

　　【他是体育老师，也是高一B班的班主任，在登场老师中是新人，也是年纪最小的一个。】

　　【关于他的过去，先说结论，他过去是一个欺凌他人的恶霸。】

　　【他的过去，他遭受过来自父母实施的家庭暴力，在初中时他曾是欺凌小团体的领导者，带头欺负人。】

　　【他欺凌的范围涵盖了对身体和精神两方面肆意严重伤害，还有破坏和抢走财物等等。】

　　【然而在他忙碌的时期，被他欺凌的那个孩子不知不觉地消失了，来自父母的家，暴也停止了，他为了参加高考而愈发忙碌，也停止了欺凌他人的行为。】

　　【关于自杀的学生。】

　　【他是该学生所在的社团顾问，同时他也是喻宛隔壁高一a班的学生，他是社团的成员，但他已经很久没有参加过任何社团活动了。】

　　【喻宛经常看到他去保健室曾经有好几次询问该生的情况，但每次他都只是说自己没事以微笑回以他的笑容。】

　　总的来说就是虽然他以前是小恶霸，现在他的心态完全由他自己决定，高一B班的同学对他还是很热情的，他在班里很有人气。

　　过去他欺凌的对象他已经想不起来了，不知不觉就把它忘记了，大概是太忙了，还是没放在心上这一类的理由。

　　【经过总结，喻宛性格开朗，脸上时常挂着爽朗的笑容，对所有人态度都是友好和善的，父亲从祖父那里继承了已经衰落的剑道道场，而自己则是被寄予了父亲道场的厚望，所以从小被父母严格训练。】

　　【他经常被打的一身青紫之后关禁闭反省也因此心里有曲，将自己遭受到的待遇发觉到同学身上初中时仗着自己的优势，经常做出拉帮结派，并欺负社团里同学的行为，被质问时只会回应是你太弱了之类的话语。】

　　【小团体的人抢到的钱会给自己大部分，或者请自己吃东西，在花市些钱的时候十分心安理得，甚至感觉到在家里的压抑都得到了排解。】

　　【在自己的实力越来越强并超越过父亲之后，便再也没有受到任何惩罚，甚至每天都会得到褒奖。】

　　【也自然而然的变得不再欺凌他人，只要自己高兴，甚至能够做到偶尔帮助他人这样的伪善行为。】

　　【后来逐渐的学会了如何和善的与人相处，毕竟与人为善一样也能为自己带来很多的好处，至于被自己欺负过的人也则是完全没有放在心上。】

　　【毕竟被父母那样对待过的自己现在也过得很好，那么被欺负的人又凭什么不会像自己一样过得好呢？】

　　时间转回到在未知教室中，睁开眼后不久。

　　玉丸检查了一番自己的身上，发现自己身上除了通讯工具以外的东西都还在还多了一份剪下来的报纸刊载着欺凌引起的自杀事件的报道。

　　死去的学生的名字是竹林，看到这个名字的瞬间，就突然就像是没有忘记过一般想起来的一件事情。

　　被自己抛在脑后的那个当初在中学时被自己欺凌的学生，似乎就是这个名字，喻宛若无其事地收好。

　　推移到第2次考验后，看影像后。

　　喻宛看着这个影像，听这声音，有种浑身的血液倒流的错觉，这是自己在哪里见到过的光景，似乎有点熟悉。

　　记忆慢慢的清晰的起来，不是见过，不是听说过。

　　他是从那个踢上去的孩子的视角来体验这个的，他所说的话从自己口中说出来的，虽然声音经过加工，但毫无疑问这声音的原主人是自己。

　　是什么人记录了这个片段怎么做到的，还在这里播放出来，是有人在窥视着他吗？

　　参加过三次考验的老师们已经获得了标志保健室的钥匙，现在则是一致决定先去走廊尽头看看，这次的门上玻璃另一边也呈现出了新的场景，正如老师们预想的那样是保健室。

　　他们又一次看到了千夜，他躺在保健室的床上，似乎只是呆呆的看着天花板，很快龚子老师来到了他的身边，俯视着他，他也看向了老师。

　　就像是比谁能更能绷住脸一般，两人未发一言互相凝视了一会儿，这场比试似乎是千夜输的，于是龚子老师坐在床边也笑着跟他对话。

　　和在班级里或者社团里的样子不同，千夜时不时会露出笑容。

　　接着他坐了起来，脸色显得比一开始好一些，他在龚子老师的耳边说了什么之后，看了一眼窗外

　　像是犹豫着该不该这样做一般，千夜认真的老师的眼睛，搭着他的手腕再一次凑近。

　　如同心跳间隔般短暂，千夜坐回了能看清龚子老师表情的距离，继续对他诉说着和倾听着。

　　【下面公布关于龚子老师的秘密。】

　　【他的秘密是和死者学生有着不纯的师生关系。】

　　【他的父母在她小时候就离婚了，上初中时一直照顾着他的父亲，也亡故了，他没办法联系到圣母，从一个父辈亲戚搬到另一个父辈亲戚家，没有得到任何人的爱与亲情。】

　　【长久以来，过着不把自己的心托付给任何人的孤独生活，他梦想着有一天能够全心全意的去爱一个人，并被某个人全心全意的爱着。】

　　死者学生是男高中生，名字是千夜。

　　【关于自杀的学生。】

　　【他经常来保健室，并且和龚子不仅仅是师生关系。】

　　【两人都是同类，在过去聊到自家情况下会说自己是独生离婚，父母都对自己漠不关心。】

　　【他表示不想被任何一方收留，在学校里也觉得待在其他地方与自己在与不在差别不大，相比之下，更希望能待在老师的身边。】

　　【他平时很安静，甚至有点不起眼，在保健室老师龚子的面前，很明显地表现出他有好感。】

　　【对龚子的态度总体是偏正面的，他们之间的关系实在让人难以说清楚。】

　　总结一下，因为高中时寄宿家庭的缘故，龚子选择了医学方向并成为了保健医生。

　　


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