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第45章 第45章


上次向书记听说苏葵还会写文章,  回去之后,就把苏葵登在报纸上的那几篇文章都看了,也了解到了她文章引起的反响。

        没想到她这次创作的小说,  竟然是以清河乡试点为题材,  更没有想到,会因为她的这篇小说,  引起人民大众对解散公共食堂一事的广泛关注。

        一说到宣传,他就立刻想到了苏葵。

        “向同志,  你有什么提议?”

        “我建议,可以利用文学作品在人民群众中的影响力来宣传。”

        向书记说道:“首长,近日有一位作者在报纸上连载了一篇小说,是以清河大队的试点为题材。”

        他向首长解释了这段时间有关《清河乡之变》引起的讨论以及大家对于这本书提到的内容的关注。

        “这位苏葵同志创作的小说,一直以来都深受人民的喜爱。”他先是说起了这位作者以前写过的小说都受到了怎样的欢迎,  然后道:“最重要的是,  首长,  这位创作小说的同志就是清河大队的人,也正是她提出了这次试点建议。”

        首长问:“就是这位同志提出了这个建议?”

        向书记具体讲了讲当初的事,  说道:“这位同志有能力创作出受到群众广泛喜爱的作品,作为提出者和参与者,  在作品中又能更深刻地反映此次试点事件。我们完全可以利用作品的特殊性,将其作为此次事件的宣传口。”

        首长思考起来,问:“几位同志,  你们都有什么看法?”

        韩文昌是听说过苏葵的文章的,  说道:“这位同志的文章我也听说过,确实非常受欢迎,影响力遍布全国。”

        另一位书记也关注过之前的事:“首长,这次清河大队试点的事情之所以很快在群众中传开,  确实就是由这部作品引起的。”

        又有人点头:“能够用人民群众喜闻乐见的方式宣传,首长,我认为可行。”

        也有人有所考虑:“如果是文学作品,我们还要考虑到读书的门槛。”毕竟这个时代还有许多人是不识字的。

        “这确实是个问题,不过我们可以将宣传队利用起来,像以前一样上面的同志领会,然后对下面的群众宣传。”

        最重要的是,他们要拿出对这次宣传口的重视来,群众自然都会想到办法来参与。

        经过他们再三讨论,确认了这个方法有利,在此之外,如果有其他的宣传方法,也可以再讨论,同时进行,多管齐下。

        首长点了头。

        有人提出:“就是这部作品必须要进行把关。”

        作为宣传阵地,事关重大,当然不可能不经过审阅就随便让它成为代表。

        首长笑道:“那这件事就交给宣传部的同志负责。”

        此时,苏葵还不知道她的作品已经快要上天了,她正在接受京城来的教育部的同志的采访。

        他们一共来了三个人,是教育部办公厅的两位干事,还有随行的一位《华夏日报》的记者。

        对于这个“教育模范”,上级领导非常重视,如今国家教育水平还处在比较落后的时候,人才奇缺,能够多培养一个人才,就能为国家的贡献多出一份力量。

        而现在他们面前的这位小同志,却以一己之力,带着一个班的同学都考上了大学,并且还创造性地提出了模拟和联考的建议,使整个江省在此次高考中都取得不菲成就。

        这次对她的采访,他们亲自来到清河大队,又收获了一堆队员对“葵花又要上报纸了”的惊呼。

        两位干事年纪都比她大很多,态度都很和善,“苏葵同学,我们想问一问,你是为什么想到提出这样的方法的?”

        “我是想着既然国家给我们提供了资源,那就绝对不能浪费,将所有能统筹的力量统筹起来,大家集中力量,才能更好的进步。”苏葵说道,“能够大家一起进步,才能为国家奉献更大的力量。”

        “好同志!”干事夸道,“自己有了成就,还不忘带着别人进步,苏葵同志,有这种奉献精神,这个教育模范你当之无愧啊。”

        记者也笑了,说她的话记录下来,到时都可以直接登在标题上了,这个同志很有他们内部的作风啊。

        他们又问起她的学习方法。

        苏葵说起了自己当初制定的几轮复习计划,甚至给他们看了看自己打的时间表。

        几人看着那密密麻麻的计划,先是惊讶,然后便是一阵敬佩:“苏葵同志,你这也太勤奋了。”

        不只是勤奋,这样的学习强度,还必须拥有强大的自制力。

        “至于班上的同学,则要根据自己的需要制定不同的计划,针对他们的情况,我们成立了学习小组,每周开一次学习座谈会交流经验,还提出了一些比较有效的方法……”

        苏葵就谈了谈她当初给班上同学说过的学习方法,记忆方法,还有她专门整理出来的重点笔记,按照这样来复习,事半功倍。

        几位听得惊叹连连,读书竟然还有学习方法和记忆方法?好多他们都是闻所未闻,有些只是平时有个模糊的概念,而苏葵则是把这些全都系统化了。

        “苏葵同学,听你这么一说,我发现我以前的书都白读了。”

        也难怪人家取得这样的成绩了,有科学的学习方法,强大的自制力和统筹能力,她不成功还有谁能成功?

        他们再次感叹:“我们这个教育模范颁给你是颁对了。”

        这可不就是教育模范吗?她在教育上的见解,已经比他们还要深了。

        其中一个干事笑着说:“以后参与高考的考生可是要感谢苏葵同学了。”

        苏葵也笑:“看来是领导对这件事有了后续的关注了。”

        几人都惊讶地看着她。

        却又听她说:“领导已经决定推广这个模式了?”

        虽然是疑问句,却是肯定的语气。

        几人对视一眼,苏葵只是微笑看着他们,仿佛已经成竹在胸。

        “你说的没错——”一名干事惊讶地看着她,然后解释道,“对于模拟考试和联考的模式,领导已经决定在全国范围内进行推广,并且会将这个模式称为‘贺县模式’。”

        这是注定会被记载入历史的大事,而“贺县”这个名字,也注定会随着苏葵做的这些事,在历史上留下深刻的印记。

        苏葵听到这个消息当然没有任何意外,反而继续说道:“我想你们要学习的,应该不只是这个模式?”

        只学其形,不学其神,是达不到效果的。

        几人都看着她,其实从一来他们就已经感觉到这位小同学有些不一样,现在这种感觉更加强烈,好像他们面对的不是一个学生,而是和他们一样的成年人。

        “上面确实还在研究……”

        他们研究的当然不只是这个模式,还有贺县高中成功的秘诀。贺县高中也不过是普通的高中,都能全员上大学,如果在全国各地将这个成功复制,哪怕只能得到一半的效果,那也非常惊人了。

        所以他们来采访苏葵,不仅是因为上面要将她作为模范宣传,更是想要从她这个提出者这里了解到更多关于这次高考成功的经验。

        谁知他们还没有开口,苏葵已经自己提出来了。

        就见她拿出一摞资料来,说道:“我已经将这次高考的所有经验记录总结,整理成了报告,另外还有一份我自己对高考的分析,你们可以直接拿走。”

        两位干事和记者全被震住。

        好一会儿才有人开口:“这……是你早就准备好的?”

        “我一直都有做记录总结的习惯,以便把控全局。高考过后,我就已经着手整理这些了。”苏葵又笑道,“即便你们不来,我也是要交给上级领导的。”

        谁知道教育部把她评为了教育模范,还上门采访她,这下正好直接给最高部门。

        “苏葵同学,这真是、真是……”

        两位干事说着说着竟然不知道怎么说了,这位苏葵同学,居然考虑得这么深远,这样为所有人考虑。

        然而还不止。

        苏葵说:“除此外,我还有一个提议。”

        “方才我们提到,光是推广模拟和联考的模式但学生成绩跟不上是不行的。只有配合好的学习方法和学习笔记才能为这个模式添砖加瓦,使它发挥更大的作用。”

        她说:“我可以将我的学习方法和笔记整理出来,作为教辅资料,给全国各地的学生学习。”

        此时,三个人已经完全震住了。看着她一句话也说不出来。

        好半晌才有一位干事开口:“苏葵同学,你真的愿意将所有学习方法贡献出来给大家使用吗?”

        他们是想要和她学习经验,但没想到她能做到这一步。

        苏葵笑了:“学习方法本就是让人用的,能够帮助同学学习,它才是有价值的。至于学习笔记也是同理,能有一个同学因为它进步,也不至于让我这份笔记埋没了。”

        “好同志啊。”半晌,他们再次感叹,“苏葵同志,你提出的建议非常有用,你提供的方法和笔记也非常有价值,我们会尽快向领导请示这件事,争取早日让所有同学都取得进步!”

        教育部的干事郑重其事地带走了她的高考总结报告,表示回去一定向领导说明她的功劳。

        苏葵却说道:“既然领导信任我,将我评为教育模范,那这些就是我应该做的,为大家起到这个模范的作用。”

        苏葵还说,她会尽快整理好所有的学习方法和笔记,争取让同学们早日用上。

        说得几位干事又是感动不已。

        教育部的同志离开后,离京大开学已经没有几天了,她一边整理笔记,一边收拾自己的行李准备去京城,当然大部分是秦晓兰在帮她收拾。

        此时,她却再次受到了向书记的接见,并且还为她带来了宣传部的信件。

        “……我们一致讨论通过,预备将你这篇《清河乡之变》作为此次推广公共食堂解散的宣传口。”

        “宣传部同志的意思是,希望你尽快提交这篇文章的全部稿件交由他们审阅,以便后续宣传的安排。”

        向书记说的话轻飘飘的,说话的内容却足够引起地震。

        然而他一看苏葵,即便是听到这么大的消息,她仍然还是一副沉静的样子。

        处变不惊,有大将之风。他暗暗点头。

        “您是说,要拿我这篇文章作为政府部门对宣传口,更好地向群众宣传这个政策?”

        苏葵问道:“如果我没猜错,这建议应该是您提的?”

        向书记失笑:“什么都瞒不过你。”

        他已经早就领教了这位小同志到底有多聪明。

        他简略地对苏葵讲了讲他提出这个建议的过程。他这样做并不是因为私心,而是切实地看到了这种宣传方式带来的效果。

        他勉励道:“苏葵同志,这是所有领导对你的信任,好好干!你也不要担心,宣传部的同志会配合你的。”

        然而一看苏葵,她哪里有担心的样子。

        “书记,用写文章的方式来宣传确实是一个不错的方法,传播更广,能从大家喜闻乐见的方式宣传这个消息,向大家普及如今解散公共食堂的好处。”

        苏葵话音一转:“但普及性的问题……”

        她提到了这个问题,应该说在这个时代,许多宣传方式普及性都有限。

        向书记惊讶地看她一眼。

        苏葵察觉到了:“书记,会议上也提到了这个问题?”

        她都能想到的问题,领导们肯定也是考虑过的。

        “确实我们也谈到过这个问题。”

        向书记脸上笑意更深,告诉她不用担心,他们目前要先做好文章的宣传工作,确保随着这部作品的广泛传播,将解散公共食堂的事情宣传倒全国各地。

        他们的目的是要向更多人传播这项好政策,让所有能读到文章的人,感受到这项政策正在实行,并且取得了良好的效果。

        单单是文件的说明,并不能造成这种普适性,反而是在他们喜欢的东西中将这种思想融入其中,更能发自内心地让人向往。当然,这有又赖于她文章的质量了。

        既然这样的话……

        苏葵说:“书记,我还有一个提议。”

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